不等式
( 2) m n (根据不等式的性质 ) ( 3) 6m 6n(根据不等式的性质 ) 3232 1 2 3 (4)2m- 3 2n- 3 (5)3m+1 3n+1 对比与巧记: 等式 不等式 性质1 如果 a=b那么a177。 c=b177。 c 如果 ab那么a177。 cb177。 c 性质2 如果 a=b, c≠0那么 a c=b c或 a247。 c=b247。 c 如果 ab
长、宽各为多少时,所用篱笆最短,最短的篱笆是多少。 ( 2)一段长为 36米的篱笆围成一个矩形菜园,问这个矩形的长、宽为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少。 【设计意图】 通过该例题的讲解,总结归纳 利用基本不等式求最值问题的特征 ,实现积与和的转化。 基本 不等式的主要应用就是求函数的最值,通过该例题的设计,让学生了解根据 基本 不等式的结构 (即和式 ≥ 积式 ),我们有“和定积最小
A用 2 张, B 用 6 张 D. A用 3 张, B 用 5 张 第 II 卷 (非选择题 共 90 分) 二、填空题:(共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)请将答案直接添在题中的横线上. 13. 若 x5/4 ,则 y=4x- 1+ 54x1 的最小值 是 ___________ 14. 已知: 0< x< 1,则函数 y=x( 3- 2x)的最大值 是 ___________
C. 22ab a babab D. 22ab a bab ab 7.某产品的产量第一年的增长率为 p,第二年的增长率为 q,设这两年平均增长率为 x,则有( ) A.2pqx B.2pqx C.2pqx D.2pqx ( ) A:若 xR,则 x x1 ≥ 2 B:若 x< 0,则 x x1 ≥ 2 C:若 x> 0,则 xx 1 ≥ 6 D
2 ba ,即 .2)( 22 abba 4. 1) 从几何图形的面积关系认识基本不等式 2abab 特别的,如果 a0,b0,我们用分别代替 a、 b ,可得 2a b ab , 通常我们把上式写作: (a 0 ,b 0 )2abab 2) 从不等式的性质推导基本不等式2abab 用分析法证明: 要证 2ab ab (1) 只要证 a+b (2) 要证(
的解集是 }|{ axax ,它 的几何意义就是数轴上到原点的距离小于 a 的点的集合是开区间(- a,a),如图所示。 a 图 11 a 如果给定的不等式符合上述形式,就可以直接利用它的结果来解。 第二种类型: 设 a 为正数。 根据绝对值的意义,不等式 ax 的解集是 { |x ax 或 ax },它的几何意义就
babab 概念形成 均值不等式: 如果 ,那么 ,a b R 2ab ab 当且仅当 a=b 时等号成立 文字语言: 两个正数的算术平均值不小于它们的几何平均值 . 数列观点: 两个正数的等差中项不小于它们正的等比中项 . 概念深化 O
且 191 yx,求 yx 的最小值. 【 探究三 】 如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙, 其他各面用钢筋网围成. (1)现有可围 36 m 长的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使每间虎笼面积最大。 (2)若使每间虎笼面积为 24 m2,则每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小。 【 达标检测 】 1.已知
> 0,2 x + 3 y = 6 , ∴ xy =16(2 x 3 y ) ≤162 x + 3 y22 =16622=32, 当且仅当 2 x = 3 y , 即 x =32, y = 1 时, xy 取到最大值32. ( 3) ∵1x+9y= 1 , ∴ x + y = ( x + y ) 1x+9y= 1 +9 xy+yx+ 9 =yx+9 xy+
m≥3 B、 m=3 C、 m3 D、 m≤3 D、 5. 某商品原价 5元,如果跌价 x%后,仍不低于 4元, 那么( ) A x≤20 B x< 20 C x≥20 D x> 20 补充练习: ‹› 6. 若方程组 的解为 x、 y,且 2k4,则 xy的取值范