不列颠

_________ （二） 德育考试 市各学校： 三日内选派三名“三好”学生，参加德育考试竞赛。 不得携带任何考试用品。 时间：下周一（十一月五日）。 市教委 2020／ 10／ 27 太突然。 三日 —— 太短。 各校立即绷紧神经。 筛了又筛，选了又选，选出拔尖而又拔尖的“三好”学生，并配备优秀教师，三天 72小时，马不停蹄，人不歇鞍地辅导。 幸亏学生天赋极好

回香港，谈判收回。 如果谈不成，中国也要收回。 ” 1983年 7月至 1984年 9月。 英国这时企图以主权换治权。 对此，中国政府寸步不让，因为主权是不可分割的，终于经过两年的谈判，两国在 1984年 12月签署了 《 中英关于香港问题的联合声明 》。 香港回归实况 1. 新闻的特点： 2. 结构： 针对性、及时性和真实性。 标题、导语、主体、背景和结语。 标 题 可分为引题、主题和副题。

导语（第 1段） 主体 （ 2— 10段） 结语（最后 1段） 特写 往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 本文主体部分就是选取 97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。 请快速阅读课文，找出这几个场景。 四个场景 第一场景： 4点 30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。 （第三自然段）

一段。 是对事件或事件中心的概括。 主体：正文部分，是导语内容的具 体化。 阐述生动、具体的新闻 事实。 第一部分（ 1）： 导语部分。 总写不列颠尼亚号离开 香港，英国结束对香港 的殖民统治。 港督府 末任港督 彭定康 场面一（ 24）： •时间： 4

尼亚号离开香港，消失在茫茫的海面。 • ◎象征含义：象征英国对香港殖民统治的结束，中国香港殖民的耻辱终止。 • ◎历史瞬间：本文题目让人联想到新中国成立前夕毛泽东文章标题 《 别了，司徒雷登 》 ，让中国人感受到一种扬眉吐气的自豪。 写作特点探究： 香港回归是一件划时代意义的大事，本文是如何选材的。 • 作者没有选择从中国或华人的角度进行报道，没有写交接仪式宏观场面，没有写激动的人群

“ 港督旗帜在 ‘ 日落余音 ’ 的号角声中降下旗杆 ” “ 停泊在港湾中的皇家游轮 ‘ 丌列颠尼亚 ’ 号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个 ‘ 日落仪式 ’的背景。 ” 大英帝国从海上来，又从海上去。 • 短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。 胜利的自豪乊情，溢于言表。 拓展讨论 一百多年前，中国为什么失去了香港。 今天

发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 本文主体部分就是选取 97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。 请快速阅读课文，找出这几个场景。 四个场景 第一场景： 4点 30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。 （第三自然段） 彭定康和女儿离开总督府 第二场景： 6时 15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。

icles) 111112 第二章 能量，放射和物质的状态与转化 (The Energy, radiation, and the states and transformatio of matter ) 121128 第三章 宇宙： 银河、恒星和太阳系 (The Universe:galaxies, stars, the solar system) 131133 第一部分的说明 物理学、化学