参考

一位敢于为人民说话，英勇无畏、视死如归的民主战士。 闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么。 前后期有什么变化。 又有什么共同的地方。 深入探究： 前期 后期 为探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，在学术上取得累累硕果。 投身民主运动，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归 共同点： 卓越的学者 伟大的爱国者 言行一致的志士 不同点： 所走的道路不同 第二课时 • 学习写作方法：

可分组，但要在条件基本相同的场地上比赛。 分组的方法 • 主要有斜线分组法 • 蛇形分组法 斜线分组法 蛇形分组法 • 按成绩排号 填表法 田径竞赛日程安排表（男子） 比赛日期 上午 下午 上午 下午 上午 下午 项目 /比赛单元 /赛次 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 100米 200米 400米 800米 1500米 跳高 跳远 铅球 每日决赛项目 每日比赛项目

gl）。 第四系全新统人工填筑层（ meQ4 ） 为 浅黄～褐黄色， 物质 成分以粘粒矿物为主，次为卵石及泥岩、砂质泥岩碎屑，粉粒，分布于填方路堤段。 一般呈硬塑状，为滑动体主要层位，在滑坡周界范围内，土中裂缝较多，孔隙大，雨水入渗后，含水量较高、土质较软。 第四系全新中更新统冰积、冰水堆积层（ Q2gl+fgl）根据岩性不同，分为如下三层： ① 含卵石低液限粘土：灰黄～褐黄色， 物质

现出来就不能算是真正意义的企业文化。 虽然有些 餐饮 企业也总是在标榜或宣传自己的企业文 化建设和企业文化理念，而在 餐饮 企业发展过程中，企业文化却往往变成 餐饮企业 高层管理者 的 “ 企业文化 ”。 如果企业文化的总结和提炼只是高层管理者的工作，而没有企业员工的参与，那么在企业文化实施过程中就极容易遇到员工的抵触或者不合作，于是再完美的企业文化也就无法发挥应有的作用。 [16] 虽然一些

到一 块 ，排成一行； 6 根 红萝 卜移 动 到一 块 儿，排成一行。 引 导 学生 说 出： 红萝 卜 6 根，也是 3 个 2 根。 再 连 起来 说 ：胡 萝 卜 2 根 ,红萝卜有 3 个 2 根。 同 时课 件演示圈 图 ，即把 红萝 卜 每 2 根圈起来。 总结 ：胡 萝 卜 2 根， 红萝 卜有 3 个 2 根。 我 们 就 说红萝 卜的根数是胡 萝 卜根数的 3 倍。 同桌互相

右边第 2 个，右边 2 个。 问：这里的第 2 个和 2 个意思一样吗。 （ 3）书上练习。 过渡：大家都想来点灯笼，下面我们打开书一起来涂一涂。 从左边起点 4 个灯笼。 （●●●●○）指名上黑板涂色 从左边起点第 4 个灯笼。 （○○○●○） 这就是我们今天要学习的内容：几和第几。 （板书：几和 第几） 小结（板书：几和第几） 二、组织练习 “想想做做”第 2 题（左图）。 过渡

佳小组。 选用课堂常用打击乐器为歌曲伴奏： （ 1）分组讨论选用什么乐器。 在乐曲的什么部分伴奏。 （ 2）小组汇报。 总结下课。 随笔：学生能够运用听赏模拟动物的叫声来记忆歌词，能创编简单的动作表现歌曲。 第二课时 教学内容： 欣赏乐曲《云雀》。 欣赏乐曲 《四小天鹅舞曲》 教学目标： 通过欣赏《云雀》，体验乐曲带给人们欢快的情绪，认识小提琴，了解它的音色。 4 / 7

体有什么变化。 思考： 逆风和顺风时事物的变化一样吗。 有什么不同。 欣赏画家作品 《 阵风 》 （头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）； （花草树木随风倾斜

不以成败论英雄，认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则，就是相反的结果。 前两句是叙事。 借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。 后两句是议论。 假使这次东风不给周郞方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。 由叙事引发议论。 借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 思想感情： 兴感之由 未销蚀的铁戟 是前朝之物 感慨咏叹 若非东风之便 历史将会改写

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