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3、球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快【解析】 惯性是一种性质，不是一种力；下方气体流速大，压强小，气流对物体向上压力小，上方气流压强大，气流对物体向下压力大，球下落快。 5如图 2615 所示，一重为 G 的物体，用一水平压力 Fkt( 的常数，t 为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是

2、一定量稀硫酸中加入 液B 向一定量 液中加入 C 加热 体混合物D向一定量 H)2 的混合溶液中加入 液42014佛山 现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰) 中的一种或几种物质组成。 为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：(1)将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有_干燥剂(或 生石灰)_

3、以只要出现黑色物质变红色的现象即可证明氢气存在。 42015 河南 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。 (1)铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能。 _铝与氧气反应，表面生成致密的氧化铝薄膜，能阻止铝的进一步氧化_。 (2)农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜)，请用方程式解释。 _=3)探究实验：分别将不同质量的锌加入到一定量的 、O 3)2、 混合溶液中

4、形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 5酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子( )能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子( )能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子( )对唾液淀粉酶的催化效率无影响。 为了进一步探究硫酸根离子(能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：24第 1 步：取 2 支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。

3、由。 图 187【答案】 不能，因为稀盐酸和硫酸钠溶液不能发生化学反应 (或不能发生复分解反应)。 42015 济宁84 消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠(广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。 请阅读信息并回答：(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，化学反应方程式为_2l 2= 2O

4、以研究_比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力B比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力C比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力(2)进一步思考、迁移：有_气压(或气体体积) _变化的对比实验都可以用此装置进行探究。 【解析】 左右两个装置中反应后只要有气压变化，就会引起 U 形管中红墨水高度差的变化。 52015 嘉兴 用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。

Ⅲ 12维护劳动者合法权益 1） 2） 3） Ⅲ 13未成年人、老年人、妇女权益保护 1） 2） 3） 4） 5） Ⅲ 14进城务工人员基本权益保障 1） 2） Ⅲ 15侵犯残疾人合法权益事件（遗弃、虐待、侮辱等）投诉率 Ⅲ 16基层党、群组织建设 1） 3） Ⅲ 17社区民主建设与管理 1） 2） 3） 4） 7 Ⅲ 18诚信政府建设 1） 2） Ⅲ 19信用体系建设 1） 2） 4） Ⅲ

B. 诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等 C. 形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。 答案： AB 解析： ，即（） A. 自主学习空间 B. 协作学习空间 C. 机构空间 D. 个人空间 答案： CD 解析： A. 用其中的游戏活跃课堂气氛 B. 用 ibooks

1）说明主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统及其运行情况； 2）说明城市消防设施（消防站、消防供水、消防通信、消防车通道、消防装备等）配置及其达到国家标准情况。 1）市委政法委、市公安局 2）市消防支队 Ⅲ 20 突发公共事件应急处理 1）建立减灾、防灾综合协调和灾害应急管理机构，设置明确的城市避难场所，开展社区减灾、防灾宣传教育 ； 2）建立社会性公共卫生事件应急指挥系统

—Yes,there are. there a there any there any 答案 :B 根据回答，用 Are there any 提问。 9.（ 2020 贵阳中考模拟 ） I39。 ll go you. 答案 :A with 接人称代词，表示 “和 …… 一起 ”。 10.（ 2020 汕头中考模拟 ） —I don39。 t like basketball football.