册竹颂
北师大版第十一册竹颂教案设计
关系。 c) 积习：经过长时间积累而形成的。 d) 郁郁葱葱： (草木 )繁盛。 三、合作学习： 指导学生有感情地朗读课文，初步感知课文。 理清文章思路 第 2 段，写作者对劲竹的热爱。 第 3 段，写劲竹的奉献精神。 第 4 段，写劲竹给人带来的精神慰藉。 感知文章主题：本文描绘竹子外形、生长、气节等方面，突出他的坚毅顽强、纯洁朴素、虚心有节、无私奉献的精神
关系。 c) 积习：经过长时间积累而形成的。 d) 郁郁葱葱： (草木 )繁盛。 三、合作学习： 指导学生有感情地朗读课文，初步感知课文。 理清文章思路 第 2 段，写作者对劲竹的热爱。 第 3 段，写劲竹的奉献精神。 第 4 段，写劲竹给人带来的精神慰藉。 感知文章主题：本文描绘竹子外形、生长、气节等方面，突出他的坚毅顽强、纯洁朴素、虚心有节、无私奉献的精神