陈桦
陈桦huachennju@gmailcom
标记性强 2. 不同音位 → 困难程度 标记性弱 onset, nucleus, coda of a stop in a word 3. 在标记性上 L2 ≈ L1 → 不困难 stops in the position of onset both in E amp。 C Eckman (1977) 言语学习模型 SLM 一语感知模式决定二语感知模式。 二语学习的过程都是从一语的感知范畴开始的。