陈思敏
33活化石陈思敏
撇”，书写时一定要先竖后撇。 学生认真地观摩临写，教师巡视，发现不足之处随时指出。 四、小结五、布置作业完成课本中“我会写”中的生字。 第二课时 教学要点：指导朗读，理解课文内容教学过程：一、复习齐读生词，指名读齐读课文。 二、学习理解课文内容这篇课文讲述了哪几样活化石。 用笔画出来。 （指名回答：银杏树、大熊猫、中华鲟）这些古生物有什么特点呢。 为什么称它们为活化石。 （小组学习交流）
撇”，书写时一定要先竖后撇。 学生认真地观摩临写，教师巡视，发现不足之处随时指出。 四、小结五、布置作业完成课本中“我会写”中的生字。 第二课时 教学要点：指导朗读，理解课文内容教学过程：一、复习齐读生词，指名读齐读课文。 二、学习理解课文内容这篇课文讲述了哪几样活化石。 用笔画出来。 （指名回答：银杏树、大熊猫、中华鲟）这些古生物有什么特点呢。 为什么称它们为活化石。 （小组学习交流）