程序设计

public abstract override double Area() { return * r * r。 } } 学习任务：教师类设计 CONTENT 使用类的继承建立教师类，并通过一个 Windows窗体应用程序调用教师类，再将教师信息通过消息框显示出来。 学习任务：教师类设计 CONTENT class Person { private string name。 private

•创建或删除消息处理函数， •查看已经拥有消息处理函数的消息并跳转到相应的处理代码中去 Visual C++的菜单栏 View菜单 2020/11/4 19 (2) Member Variables选项卡 ： •定义成员变量用于自动初始化 •收集并验证输入到表单视图（ Form View） 中的数据 Control IDs是映射到成员变量的控件 ID值 Type是成员变量的类型

译Java源程序的编译器（ ）、执行字节码的解释器（ ）以及其他的一些实用工具。 • 下载地址， • JDK安装，注意环境变量的设置。 JDK安装设置 •安装 JDK  直接运行“ ”，按照安装向导进行安装。 •设置环境变量：  PATH = INSTALL_DIR\bin。  CLASSPATH = .。 Other_Applications_Dir。  Windows 98： 

25 安装并设置 Java开发环境  安装 Java语言 下载 Java开发包 J2SDK 安装 J2SDK  设置 Java开发环境 设置 PATH环境变量  测试开发环境 26 集成开发环境（ IDE）  Eclipse  NetBeans 27 基本类型  Java是强类型语言  8种基本类型 四种整数类型： byte， short， int， long

loop loop1 2. 分支程序设计 … case 1 case 2 case n ? ? case 1 case 2 case n CASE 结构 IFTHENELSE 结构 (1) 逻辑尺控制 (2) 条件控制 (3) 地址跳跃表 （值与地址有对应关系的表） 例：有数组 x(x1,x2,……,x10) 和 y(y1,y2,……,y10)， 编程计算 z(z1,z2,……,z10) z1

(\n)。 count++。 } p=pnext。 } if(count==0) printf(it is not in the list!\n)。 return 0。 } struct node *InsertAfter(struct node *head,Type data) //尾部插入 { struct node *p,*p1。 p=(struct node*)malloc(size)。

凡进场钢筋须 具备材质证明，原材料须取样试验，经复试合格后方可使用。 ⑵ 钢筋绑扎前应仔细对照图纸进行翻样，根据翻样配料，施工前由工长对所管辖班组下发技术交底，准备施工工具，做好施工的准备工作。 ⑶ 板中受力钢筋搭接， I 级钢 30d， II 级钢 40d，搭接位置：上部钢筋在跨中 1/3 范围内，下部钢筋在支座 1/3 范围内。 ⑷ 钢筋保护层：基础 40mm，柱、梁 30mm，板 20mm

ile()。 } void add_reader(Reader r) //添加读者用户函数 { if(length=50) {cout对不起 ,注册人数已满 !\n。 return。 } readers[length].copy(r)。 //调 用读者结构体 copy 函数 length++。 } int search(char *rn) //按姓名查找读者函数 { for(int i=0。

D． VB 中所有对象的默认事件都是 Click 42．下列各组变量声明 不 正确的是 D A． Dim abc as integer , num as single B． Dim p(3 to 100) as integer C． Dim aaa,ccc,bb as double D． dim saa,str,sqr as char ，并通过表达式的计算来实现问题求解，这种方法叫做＿＿ D＿＿

ream infile1(,ios::binary)。 if(!infile1) {cerr打开错误。 endl。 abort()。 } for(int i=0。 i=num1。 i++) {((char*)amp。 book[i],sizeof(book[i]))。 ((char*)amp。 num1,sizeof(num1))。 } ofstream outfile(,ios: