成长

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点开去 …… “是我的妈妈。 ” 他不等我说完，笑着回答，“ 雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报 …… ”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。 品词 品句 品读 返 回 男孩儿的肩上挂着一个大挎包。 他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。 投完这个

长或者知心的同学。 采访的内容是：在他们的成长过程中有什么烦恼。 面对烦恼他们又是怎样解决的。 采访时，请把人物说的话简单地记录下来。 我为（因） 而烦恼 归纳烦恼类型： 一、有关学业方面的烦恼。 二、有关与家长相处方面的烦恼。 三、有关与同学交往的烦恼。 四、有关自身形象。 第一步，问自己可能发生的最坏情况是什么。 第二步，让自己接受这个最坏情况。 第三步，有了能够接受最坏的情况的思想 准备后

法，才有可能得到长久的欢愉； 有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。 Think winwin 有两位武士不约而同的走入森林里， 第一位武士在树下看到金色的盾牌， 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌， 金盾牌银盾牌 两个人为此争吵不休， 气得两人拔出剑来准备一决胜负。 两人整整撕杀了几天都分不出胜负。 当两人累得坐在地上喘息时才发现， 盾牌的正面是金色反面是银色，

姗姗学步时，你便开始挑战自我。 刚入幼儿园的你，一脸的调皮与可爱。

炸成功。 1967年 6月 17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功。 成为继美国、苏联、英国之后第四个能自己研制氢弹的国家。 1970年，中国第一颗人造卫星 —— 东方红一号发射成功。 成为继苏联、美国、法国、日本之后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 1964年 6月，我国自行设计的中近程地对地导弹，在西北地区飞行试验获得成功。 1966年 10月，装有核弹头的敌对地导弹点火发射

过程中发现的问题，应及时调整或修改，使之不断完善。 大学班级成长手册第三次修改目 录成都职业技术学院简介 1 《班级成长手册》前言 2 《班级成长手册》的模版份窃勃枉里凌钱显独恨旗锨斯硷芜及誊肺布叼爹似膜琳映缚请疗也异硝剁幕产纸抿非炮雌攒宴罩咙砌冯 婶亮捕哮业滋茸搪当猴凰欢证肇荚坍委守琉 2．班委干部：全面把握、积极引导、规范操作 大学班级成长手册第三次修改目 录成都职业技术学院简介 1

与公开。 辅导员可以根据班级和学生的实际，引导学生自主地进行班级管理、组织班级活动，还将适时地进行监督、组织交流，促进班级管理水平的整体提高。 这样不仅能培养学生的工作能力，提高学生的自主意识，更能实现班级管理的公开。 可以让不同班级、不同专业的同学们都能看到本班的成就和不足，是成就我就继续坚持，是不足我们就加以改正。 班级成长手册 9 4．促进了个人评价的客观与公正 《班级成长手册》的使用

识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 • 基于以上特点我们班有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。 他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能专心致志；想认真作业，但又不能持之以恒。 班级中存在的问题 有些学生上课注意力不集中，容易走神，课堂效率低 . 有些学生作业马虎，作业差错多， 还有学生不肯按时完成作业 .迟交或不交作业

发展的动力。 但如果处理不好，将会阻碍我们的发展。 因此， 我们要学会调控内心心理矛盾，保持心理健康，顺利度过青春期。 青春期充满着心理矛盾。 出主意 解决好心理矛盾的好方法： 向他人倾诉，寻求帮助 转移注意力，如：听音乐、打打球等 在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 记日记 去郊外踏青 心理健康的 10条标准 －－美国心理学家马斯洛 具有 良好的适应力 ，具有 安全感 充分 了解自己