成长

你能安慰一下烦恼的同学，并帮他们解决烦恼吗。 快乐驿站 （提示：以“我想对 XX同学的烦恼说几 句 ———— ”的形式开头。 允许穿插名

而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也。 吾人读历史而知古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业所以进步也，是历史之益也 ” 周总理 :“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。 而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。 ” 赫尔巴特

课等形式，动员学生主动参与 “ 红旗飘飘 引我成长 ”的读书活动。 组织阅读。 发放读本起，至 2018 年 3 月，组织学生认真阅读《 红旗飘飘 引我成长 》辅导读本。 根据实际情况，结合语文课程、综合实践活动课、晨会课、班队活动等，指导学 生用好辅导读本。 （二）征文活动 （ 2018 年 3 月 —— 2018 年 4 月） 在组织学生在深入阅读的基础上安排老师加强对学生征文写作的指导

学友好相处，乐于助人。 珍 惜生命，有正确的生命观。 有生存环境意识、适应能力。 热爱生活，有正确的生活观。 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生”教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态度与能力 学习情感 学习态度 能自动学习，自主学习。 学习 兴趣浓厚，好奇心强盛。 学习有目标，有理想。 善于发现 ， 试用多种 方法 解决问题。 能有 目的地收集 并 使用信息。

老师建议： 生物、地理： 学生总结： 老师建议： 导师谈话记录： 班主任 ： 年 月 日 20 高 一下 学期第三次考试 成绩 分析记录 项类 语文 数学 英语 理政 化史 生地 总分 级名 班名 进退 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 各科围绕以下 方面 认真分析：取得成绩、存在问题、分析原因、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结：

通讯运营商 3 中国建设银行 2,320 15 银行 4 *百度 1,580 50 网站 5 中国银行 1,450 15 银行 6 中国人寿 1,010 16 保险 7 *腾讯 760 26 网站 8 中国农业银行 750 8 银行 9 *平安保险 710 16 保险 10 贵州茅台 640 38 酒类 数据来源： 2020年胡润品牌榜 ,

我们一起思考：子女对父母的义务又是一种什么样的情形呢。 石娃在爸爸残废之后为家庭和他的父亲做了什么。 ○ 在石娃的行动中，哪些是他的权利，是什么权利。 哪些是他的义务，是什么义务。 ○ 请你评价石娃的行动，在他的身上最值得我们去学习的是什么 1 父母和子女在家庭中的义务 ── 我们要履行赡养和扶助父母的义务 2 学生在学校中的义务 ── 受教育是我们的义务  活动 

师，给了我莫大的指导和帮助。 这 一 年 里 ， 我 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 在教学中， 努力使学生掌握理论知识，掌握先进的教育理念，适应新课改的要求。 同时，为了 上好这门课

别纪念日问候 （ 4）困难时给予支持 （ 5）为他人的成功出谋划策 （ 6）理解他人的需求 （ 7）欢迎与欢送 （ 8）支持他人实现愿望 （ 9）随时伸出你的手 知 识 窗 人际交往的科学方法 （ 1）待人真诚坦率； （ 2）重视、信任并认可他人； （ 3）学会主动倾听； （ 4）设身处地替他人着想； （ 5）礼貌待人； （ 6）热情开朗、心胸宽阔； ……

更 好 地 发 展 自 己。 有一个男孩脾气很坏 ， 很少有人愿意与他交往 ，他很苦恼 ， 问爸爸： “ 我怎样才能控制住自己的脾气呢。 ” 爸爸告诉他 ， 每次发脾气或者跟人吵架的时候 ， 就在院子的篱笆上 钉 一根 钉子。 第一天 ， 男孩钉了 37根钉子 ， 但在后来的日子里他每天钉的钉子逐渐减少了。 他发现 ， 控制自己的脾气 ， 实际上比钉钉子要容易得多。 终于有一天 ，