敕勒歌

，音量的大小，声音的强弱，速度的快慢。 ）  ：播放示范朗读，学生小声跟读两遍，体会诗歌的韵律。  ：可以大声朗读，也可以低声吟唱，注意朗读要求，模仿示范朗读把诗歌读通，读懂。 。 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 敕勒人生活的原野 在阴山下。 这里的天幕象帐篷一样笼罩着辽阔的大地。 苍天是浩渺无边，草原一望无际，每当风儿吹来、草儿低伏时

绘壮阔无比、生机勃勃的草原全景。 • 再读诗歌，体会情感，读出重音。 说说你的看法 • 《 敕勒歌 》 是一首民歌，描绘了 ， 抒写了。 • 诗歌在写景上有什么特点。 北国草原壮丽富饶的风光

帝出行图 》 ，画面中所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝汉化改革以后北魏的衣冠制度。 从普通老百姓到大臣皇帝的服饰均已汉化 (孝文帝 )于太和十九年（公元 495年）月正式下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ” －－ 《 魏书．高祖记 》 (翻译 :孝文帝在公元 495年正式命令：“不能在朝廷中说鲜卑话，如有违反的，就罢免他的官职。 ” ) 拓 拔 元 步六孤 陆