池塘

,这个 “ 平均水平 ” 就接近于 8/(8+x),据此 ,我们可以估计出白球数 x的值 . 这又是一种方案 ,你能理解并运用到实践中吗 ? ? 驶向胜利的彼岸 建构方法： 1 假设口袋中有 x个白棋，通过多次实验可估计出从口袋中随机摸出一棋，它为黑棋的概率；另一方面这个概率又应等于 ，据此可估计出白棋数 x。 x88 2 假设口袋里有 x个白棋，通过多次抽样查，

预习 设计 读熟课文、背出课文。 想想小池塘美在哪。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、复习检查： 一、复习检查： 生字词：姐姐 吹气 水波 一只 学生朗读课文。 二、细读课文，入境悟情 学习第一自然段 学生回答。 学生用自己喜欢的方式读读，边读边在脑中过电影，想象画面。 学生说小池塘哪里最美。 学生填空，说得不一样最好。 学生有感情地朗读与背诵。 学习第二自然段 学生回答池塘里倒映出哪些景物

一自然段，选择自己喜爱的方法，可以默读，可以放声读，也可以同桌对读，说说你读懂了什么。 还有什么不懂的地方。 教师根据学生回答归纳。 （ 2） 指名说说第一自然段的内容，教师板书。 （ 3） 默读第一自然段，画出你最喜欢的句子，然后放声朗读。 （ 4） 指名朗读全段。 精读第二自然段。 （ 1） 自由 读全段，然后说说你读懂了什么。 （ 2） 互相交流。 （ 3） 结合学生的回答

2、也可用预制水泥板代替，水泥板要有一定的坡度，一般与地面成 60 度角。 然后填土，土厚 35米，土中施用充分腐熟的鸡粪 6 方，二铵 20 公斤。 二、精心播种。 当春季地温稳定在 15 度以上时开始播种（一般在谷雨前后），种藕时先挖沟 10米深，行距保持 90 厘米，采用错行交叉种植，种藕平放，藕尖斜向上，然后覆土，全部种完后浇透水，水超地面 2米。 以后注意观察，及时补水，以不露地面为准

“ 我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。 ” “青蛙大哥，你好。 你在干什么。 ” 青蛙的大眼睛转了一下，说： “那好办。 你趴在我的背上，我背着你去看看。 ” 小鱼

池塘 清淤换填 讨论方案： 把现场池塘水抽完； 单位工程主体范围内清淤； 用清砂回填至基础顶，水夯密实，回填主体四周； 上部回填 1米厚砖渣碎石； 回填周边设集水坑过滤 ； 保证 施工机械、材料施工安全。 回填后，进地质 补勘，根椐地质补勘情况，由设计单位确定基础设计方案等事宜。 四、 细化方案： 附平面图。 把现场池塘水抽完； 单位工程主体 基础外围线向外加 8米范围 内清淤

四 、模 板工程 （一）模板设计的基本原则 1． 保证模板的平整度及刚度，完成穿墙螺栓的技术处理，保证砼出模后的整体效果。 2． 采用定型化、整体化、工具化的模板，提高工效，缩短工期。 3． 采用组合定型模板，增强模板可变性、适应性和再利用性，减少投资，提高经济效益。 本工程模板体系分二种形式，采用工具式模板体系，先进的模板体系是保证工程质量的关键，因此，结合本工程特点和以往施工经验

证模板的平整度及刚度，完成穿墙螺栓的技术处理，保证砼出模后的整体效果。 2． 采用定型化、整体化、工具化的模板，提高工效，缩短工期。 3． 采用组合定型模板，增强模板可变性、适应性和再利用性， 减少投资，提高经济效益。 本工程模板体系分二种形式，采用工具式模板体系，先进的模板体系是保证工程质量的关键，因此，结合本工程特点和以往施工经验，设计出实用而科学的模板体系，满足该工程质量要求。 （

书签。 三、总图布置 ................................................ 错误 !未定义书签。 四、总图主要技术经济指标 ........................ 错误 !未定义书签。 第五节 建筑工程 ............................................ 错误 !未定义书签。 一、设计依据 .......

，帮助农民致富，也正符合了国家建设新农村的号召。 泥鳅因其适应性强、疾病少、成活率高，且繁殖力强、运输方便、饵料易得，已成为重要的水产养殖品种。 小水体出大文章，泥鳅虽小翻“大浪”。 泥鳅的生命力很强，对环境适应性广，只要是没被污染的水源，泥鳅就能生存。 因此，可开展温室养殖泥鳅。 温室养殖泥鳅不仅投入少，见效快，劳动强度轻，易管理，而且它耐低氧，发病率低，生长速度快，群体增产幅度高