初二

ld take a bus. W: But waiting for the bus takes a lot of time. I’d like to borrow a bike. Q: How would the woman go to the Beijing Wildlife Park? 9. W: Excuse me, where is the nearest bus stop? M:

数． 万人。 卒买鱼烹食，得鱼腹中 书． 然吾尝闻风俗与化 易． 移 食． 不饱 ，力不足，才美不外现 天下事有难 易． 乎。 食． 之不能尽其材 贵人过而见之， 易． 之以百金 卖炭得钱何所营。 身上衣裳口中 食． 执 策． 而临之曰：“天下无马。 ” 长跪而 谢． 之曰 策． 之不以其道 为吾 谢． 曰 :“明天子在上，可以为仕矣” 策． 勋十二转，赏赐百千强。 苟． 富贵，无相忘 苟．

＿． 12． 简要回答：墨子劝说最终能够取得成功的关键措施是什么。 （ 2 分） 答 ： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、课内现代文阅读（共１４分） 阅读下文，完成１３－１７题： 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。 防护林的主要作用是减小风的力量。 风遇到防护林，速度就减小 70%80%。 到距离防护林等于林木高度 20倍的地方，风又恢复原来的速度。 所以防护林 必须是并行排列的许多林带

3. 他们上了同一所中学。 went , the , they , school , to , same , middle , ______________________________________________ 4. 我们都尝试靠自己学习新东西。 all , ourselves , by , things , we , try , learn , to , new ,

下列句子没有语病的一句是（ ） A、我们要以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 B、晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 C、我读了这篇文章很感到激动。 D、在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。 读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。 这是一 (f)_____多么美丽的图画。 爸爸买了一 (f249。 )____ 象棋。 老师为我们的成 长

1翻译下面句子，正确的一项是（ ） A、虽乘奔御风不以疾也 译文：虽然是骑上快马，驾着风，也没有这样快。 B、 首观之，项为之强 译文：抬起头来定神看，脖子也变得僵硬了。 C、 说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一 译文：有人劝说去杀白额虎，斩蛟龙，实际上是希望三害之中就剩他一个。 卷四 第 4 页 共 8 页 D、 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 译文：圣人是不能同他开玩笑的，我反而自己惹上 病了。

学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值 D、科学上的许多问题往往要借助想象力丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章。 修辞方法运用不恰当的一项是（ ） A、没有崇高理想，没有科学知识，没有奉献精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。 B、他的嗓音像铜 钟一样洪亮，简直十里以外都能听见。 C、他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。 D

．他一边紧紧 搂住老大爷的腰，憋着劲慢慢踩着一级一级的楼梯，一边响亮地说： “大爷，没事，您放心好了。 ” 二、填空 《白杨礼赞》的作者是（ ），原名（ ）、字（ ）。 《紫藤萝瀑布》是以（ ）为线索的。 散文的特点是（ ），好是散文往往有（ ）贯穿始终。 ４、在天愿作比翼鸟，（ ）。 此诗出自（ ）的（ ）。 ５、文章本天成，（ ）。 ６、写出下列词语的古今意： 交通：古义（ ）今义（ ）

had to go to the sittingroom again. But he didn‘t know how to write it. He thought hard and hard and at last he found a way. He found Jenny’s schoolbag and brought out her exercisebook and copied (抄

征相同的一项是（ ）（ 2 分） A、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 B、啼莺舞燕，小桥流水飞红。 C、湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。 D、晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 1下列句子的翻译不完全正确的一项是（ ）（ 2 分） A、 安陵君因使唐雎使于秦。 译：安陵君于是派唐雎出使到秦国去。 B、 其人视端容寂，若听茶声然。 译： 那个人眼睛正视着（茶炉），神色平静