初二

二 、 填空题 (每题 4 分，共 20 分 ) 9． 设 2,1,10 xxxx 则 的从大到小排列的顺序是__________________ 10． 已知 21xy，则代数式 2214 x xy y的值是 ____ _. O x y y＝ k1x＋ b y＝ k2x (第 8 题图 ) － 1 － 2 装订线内不得答题 班级__________ 姓名__________

noise in the classroom A. Was Fred one of them? B. No, but Tim and Jack were. A. Has Mr Hu talked to them? B. Yes. They said they would not do that again. B. I hope they can keep their words. 2. A.

W: Ok. Let’s go. ( ) 7. W: When do you usually go to bed, Simon? M: I usually go to bed at 10： 00 on weekdays, but I go to bed at midnight at weekends. ( ) 8. M: Kate can run fastest of all the girls

）③曾子欲捕彘杀 之 ． （它，指猪）④妻止 之 ． 曰（他，指曾子） A、①② B、 ②③ C、②④ D、③④ 1下列关于文章的分析，错误的两项是（ ）（２分） A、 曾子这妻答应杀彘，只是为了哄骗儿子。 B、 曾子要“捕彘杀之”是为了使妻子信守诺言。 C、 曾子认为 ，孩子是无知的，全靠有学问的父母来教诲。 D、 这个故事的寓意是，要从小养成诚实的品质。 1试找出这篇文章出现的通假字。

到一个问题上，只从这一方面 ______、 ______、 _______，其余的暂且不管。 A、思考 理解 吸收 B、吸收 思考 理解 C、理解 吸收 思考 D、吸收 理解 思考 判断下列各句使用了什么样的修辞手法。 （ 1）它收拢巨大的翅膀，箭一样扎进瀑布冲泻的深潭。 （ ） （ 2）苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，只能束手无策。 （ ） （ 3）那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 （

，本文选自。 2. 本文在诗句中运用了较多的议论，请你默出四句议论句； ， ， ，。 3. 为下面的字注音。 臧 俯 朽 垮 4. 诗文中写了两种人 , 是什么样的人。 一种是以鲁迅为代表的 ，另一种是。 二、请判断对下列诗句理解正确的一组，将序号填在括号内 1. 有的人活着 他已经死了； （ ） A. 有的人肉体活着，但他的灵魂已经死亡了； B. 有的人活着，但他又死了； 2.

式样、雄姿） ，桥身有些 了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 （破损、残损、损坏） ，每座都是一件 ，一幅 ，一首 ，给首都增添了不尽的景观。 （立体的画、无字的诗、艺术品） ，这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。 （并吞、侵入、侵占） ，土壤中必须有 的水分。 （充分、充沛、充足） ，是我国现存的最大最 的古代宫殿建筑群。 （完备、完整、完美） 三

卷云丝丝屡屡地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （ ） 夏天，雨过 天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一个彩色的圆弧，这就是虹。 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。 ” （ ） 但是，谁能想到，如此浩瀚的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） 别字 正确字 （ ） 仿照例句，续写一个句子。 （ 5 分）

“因此，好的教师在开始的时候„„”这句中的“此”，指代的是________________________________________________。 2 ) 对“把老师一脚踢开”一句理解正确的一项是 ( )。 A . 学生自命不凡，用脚驱赶老师。 B . 学生与老师有矛盾，用脚踢打老师。 C . 学生自命不凡，把老师踢开在一边。 D . 学生自命不凡，把老师辞退了。 3 ) “六书”是指

，给首都增添了无限的景观。 （ ） (三 )文学常识。 1．将下列课文与其作者（或出处）用直线连起来（ 3分） 《石壕吏》 沈 括 《活板》 杜 甫 《苏州园林》 叶圣陶 《十一月四日风雨大作》 老 舍 《在烈日和暴雨下》 贺敬之 《回延安》 陆 游 2．判断下列句子的正误， 对的在括号内画 “√” （ 5分） （ 1）《变色龙》的作者是 19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说家契诃夫。