初三

们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力„„ 10. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） (2020 年江苏省扬州市中考语文试题 ) A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 C．朝鲜不顾世界各方 坚决反对，再次进行核试验

”与“ 但闻黄河流水鸣溅 溅”“ 但闻燕山胡骑鸣啾啾 ”的叙述，让你感初三资源 姓名 : 学号： 班级： 第 8 页 共 28 页 受到了什么。 1）木兰的儿女情思 2）条件艰苦 3）军情急迫 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 ―― 比喻事情错综复杂，不易辨清真相。 八年级（上册） 望岳杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割 昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。

洋溢 y236。 径自 j236。 ng 筛子 sh252。 i 无赖 l224。 i 调解 ti225。 o 戳到 chuō 逮到 dǎi 逮捕 d224。 i 畜生 ch249。 恐吓 h226。 吓唬 xi224。 畜牧 x249。 窒息 zh236。 巉岩 ch225。 n 骸骨 h225。 i 吹毛求疵 c255。 奄奄一息 yǎn 狼嚎 h225。 o 踉跄 Li224。 ng

学过、没想过的难题。 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是17 什么 ?”学生面面相觑，茫然无语。 学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。 兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢 ?

菌的出现是人类不合理使用抗生素的直接后果，并且细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度，如不遏止，人类将进入“ 后抗生素时代 ” ，也即回到抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。 ⑹ 美国哈佛大学的研究人员针对 46477 份儿童病历的一项调查表明， 当前抗生素使用的频繁度极高，平均每个儿童一年间接受 3 次抗生素处方，其中有一半的抗生素是用于处理中耳炎等问题的正常使用

例题；能掌握书中的基本数学思想、方法，做到基础知识系统化，基本方法类型化，解题步骤规范化，从而形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。 措施 ： 第一轮复习 要 全面复习基础知识，做到 重视课本。 现在中考命题仍以基础题为主，有些基础题是课本的原题或改造，后面的大题虽“高于教材”，但原型一般还是教 材中的例题或习题，是教材中立体的引申 、 变形或组合。 所以第一阶段的复习必须深钻教材

分 ) （ ） A．难道能否认我们的意见是不正确的吗 ? B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 D．小雨声使我感 觉温柔、静穆、和平。 14．对下面加线病句，修改不当的一项是 (4 分 ) ( ) 我深深体会到： ① 要学好功课，是否认真听课是关键。 ② 上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。 ③ 以前

____________________________________________ 六、（08金华）刘宣苦读成才　　景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。 公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。 未几，发解及第③……。 取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。 （

渲染气氛； 烘托人物形象（或人物心情、感情）； 突出、深化主题。 懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用 方法有： ① 正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌 ② 侧面（间接 ）描写：其他的人或事 ③ 细节描写 ④ 环境衬托人物心情等。 ⑤用词的感情倾向 .褒贬色彩 作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌 非主人公在文中的作用 :对比烘托 ,使主人公性格特征更加鲜明突出 .

亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“ ”， 此 意 最 早 见 于 《 孟 子 梁 惠 王 下 》：“ ，。 ” 28《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：。 文中表现酒醉与山水间关系的名句是：。 再写出两句描写山水景致的句子： （作者）。 （ 作者） 29《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是： ；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：。