初三化学

， 植 物 的 光 合 作 用 是 _______变化 ， 动物的呼吸作用是 变化。 C 化学 提问 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失 D C 二。 物理性质和化学性质 1。 物理性质：

C、 5:3 D、 5:2 A D 建湖县实验初中 ： 一、质量守恒定律 建湖县实验初中 稀盐酸 石灰石 稀盐酸 石灰石 氢氧化钠 石灰石 稀盐酸 建湖县实验初中 化 学 方 程 式 概念 : 涵义 书写原则 书写步骤 应用 用化学式来表示化学反应的式子 表示反应物 ,生成物和反应条件 表示反应物 ,生成物之间的质量比 以客观事实为基础 遵守质量守恒定律 写 配 等 二、化学方程式 注

（ A） X3Y2 （ B） X2Y3 （ C） X3Y4 （ D） XY2 铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O , 根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（ ） A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4 B D • 简单计算 例 在化学反应 A +B = C 中， 10克 A物质恰好与 8克 B物质完全反应，则生成 C物质的质量为 （ ） A

成多少个单词。 我们组合时，与英语字母组合差不多。 氧原子 氢原子 碳原子 你能帮我们组合吗。 让我们变成很多物质，供人类利用。 水 氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳 乙炔 甲醛 石墨 臭氧 双氧水 还有好多好多呢，后你会慢慢认识我们的。 甲烷 甲烷 上图表示了几种分子的模型。 甲烷分子 氮气分子 二氧化碳分子 二氧化硫分子 上图中一共有几种原子。 分别是什么原子。 数一数 氢原子 碳原子 氮原子

解 3 过滤 :过滤的要点 (一贴二低三靠 ) 4 蒸发 :(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯 ?) 5 称量 6 计算产率 在溶解 过滤 蒸发中都用到了玻璃棒 ,它的作用分别是什么 ? 溶解 :搅拌 ,加速固体的溶解 过滤 :引流 蒸发 :防止液体受热不均匀 ,液滴飞溅 碳酸钠 (Na2CO3 ) 碳酸氢钠 (NaHCO3 ) 碳酸钙 (CaCO3) 名 称 主 要 用 途 碳酸钠

Cl2 +H2↑ Fe +2HCl =FeCl2 + H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Zn +H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 单质

氧化钠跟盐类（含钠、钾或铵等的盐除外）起反应，新碱（一般不溶于水）和新盐。 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na 2SO4 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 ↓+3NaCl 二、氢氧化钙（ CaOH） 物理性质 ① 白色粉末状固体； ②微溶于水，它的溶液俗称石灰水； ③水溶液有涩味，有滑腻感； ④ 具有腐蚀性。 二、氢氧化钙（ CaOH） 物理性质 ① 白色粉末状固体；

同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 1021 个 氧气分子 水分子 二氧化碳分子 放大了几十万倍的分子才这么大 分子可以再分吗。 水变成水蒸气 水分子运动到空气中去了，分子本身没有发生改变，水分子间的距离增大了。 问题：电解水时，水分子又发生了怎样的变 化呢。 （物理变化） 分子在化学反应中可以再分  在水分解的过程中，发生变化的是什么。 不变的又是什么。  水分子分解为氢原子和氧原子

，都能生成氢气和相应的盐。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ 可用于制备氢气 Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 盐酸跟金属氧化物反应生成可溶性盐，可以用来除锈。 Cu(OH)2+2HCl= CuCl2+2H2O 利用盐酸跟碱反应可以减少胃中盐酸的含量。 HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3 白色沉淀 可

： 50g 98%=49g 溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数＝ 溶质质量 溶质的质量分数 溶液质量＝ 需要水的质量是： 49g 20% － 50g = 195g 例 3：配制 500mL20%的硫酸需要 98%的硫酸多少毫升 ? 解：查硫酸密度和溶质质量分数对照表得出： 20%的硫酸的密度为 ， 98%的硫酸的密度为。 设：需 98%的硫酸的体积为 x。 因被稀释