除数

2．练习六第 4题 （第二行）。

题 多媒体呈现教学情境： 买文具。 研究探索，解决问题。 二、自学探究 1. 160 元买几个计算器。 还剩多少元。 组织 学生 观察 、思考。 2．讨论交流： 先 让学生独立做，然后进行交流。 引导学生在交流的过程中发现问题尝试解决。 600247。 30。 520247。 40，说说你是怎样想的。 四人小组合作，交流讨论并完成下面的问题。 160 元买几个计算器。 2. 小组交流

47。 3= 商末尾有 0 除到被除数十位正好除尽， 个位又是 0，就不必再除下去了， 只要在个位的上面商 0就可以。 除到被除数十位正好除尽， 而被除数个位上的数比除数小，就不必再除 只要在商的个位上写 0 拉

数学问题呢。 三年级平均每班种多少棵树。 42247。 2=____（棵） 三年级平均每班种多少棵树。 42247。 2=____（棵）。

位上的数除以除数没有余数， 十位上的数小于除数不够商1， 怎么办。 （ 2）比较两个竖式，你更喜欢哪个。 3分钟后比谁能做对类似的检测题 832247。 4= 8 3 24 2 8 32 0 32

每次运 _____ 箱。 20 20 1 (2)王叔叔平均每次运多少箱 ? 600 247。 3 = ____(箱 ) 200 你是怎样计算的。 请在小组里交流。 600 箱 这么多我也只运 3 次。 240 247。 3 = _____ (箱 ) (3)李阿姨平均每次运多少箱 ? 80 小红这样想 : 240 是 24 个十， 24 个十

120 20…… 计算时余数一定 要小于除数 4（个） … … 20（本） 余数要比除数小。 1个 30 1个 30 1个 30 1个 30 注意：商的位置 答：可以分给 4个班，剩 20本。 注意：被除数的前两位不够除，要看前三位。 P82 做一做 第 2 题的八个小题。 83 40 312 60 140 70 273 30 20 280 364 50 565 80 197 80

（ 1） 赵伯伯平均每次运多少箱。 把 60平均分成 3份， 每份是 20。 6247。 3=2 60247。 3=20 20 3=60 60247。 3=20 60247。 3=20（箱） 解决问题： （ 2） 王叔叔平均每次运多少箱。 你是怎样计算的。 请和你的同桌说一说。 解决问题：

47。 6= 6238 3 18 58 被除数的前一位比除数小，就要看前两位。 9 54 4 39…… 4 猜一猜 商是几位数 4884 9 3762 6582 （三位数） （三位数） （二位数） 判断题 2364 9657 71162 2 63

(30) 用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十数、整百数、几十几百数来估算。 你来当小老师 (判断对错 )。 122247。 60=2 349247。 50≈8 122247。 60≈ 2 ( ) ( ) 349247。 50≈ （ 400） 7 (350) 90247。 30= 143247。 70≈ 632247。 90≈ 360247。 40= 240247。 77≈ 80247