初中生
学 生分为几个层次，个层次学生合理搭配，建立学习合作互助小组，实现资源优化组合，使因材施教真正落到实处。 （ 4）、 聘请专业的老师进行专题讲座。 则侧重于个别学生的心理辅导，切实解决学生的实际难题。 （ 5）、示范引领推广评比，推进研究。 骨干教师深入课堂，全校范围内进行阅读成果评比，切实解决阅读过程中遇到的障碍，将课题引向深入研究。 依据 经典课文 ， 拓展深度广度 “深度
标 1．培养学生良好的阅读习惯和阅读技巧 2．培养运用语言的能力和自学能力 3．培养创新精神和创新思维 4．大面积提高教学质量 三、研究内容 1．如何通过课堂教学提高学生阅读能力。 2．如何加大语言材料输入量，对学生进行课外阅读训练。 3．如何提高学生阅读速度，培养良好阅读习惯和技巧。 4．如何进一步激发学生对英语阅读的兴趣。 四、课题界定 阅读 :是一种书面交际形式，既是目的又是手段， “目的
学模式，根据学科教学特点进行学生自主学习能力培养的研究。 “导”即指教师在教学中以导为主，重在教会学生学习。 “学”即指学生在教学过程中自主、主动、积极的探索与学习。 具体做到：把握学习主动权，主动参与教学实践活动，主动反思。 探索学生自主学习能力培养的途径和方法，使全校学生“自主学习能力”基本形成；根据本校特点和本课题组的实际情况，进行学生自主学习能力的研究。 在研究过程中，要以人为本
早日加入自己的组织。 翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。 现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收 我，以实现一个志在报国少年的心愿。 入团后
资源管理策略 15个条目 因素分析 因素 2和因素 3总解释率为 ， 据条目反映的内容 ， 完全验证了元认知 、 认知 、 资源管理策略三维度存在的理论假设。 研究一：初中生自我调节学习发展特点的研究 结构效度 GFI:, IFI:, RMSEA: 信度 重测信度是： ， 全部条目 α系数为 .9231。 原认知条目 α系 数为 .8061；认知策略 α系数为 .8821
分 ) （ 3）当空气中氧 气所占体积比达到 %（或 42%）以上时，能使带火星的木条复燃（ 2分） 38．一直下沉（ 2分） 从 7℃ 到 1℃ ， 水的密度一直小于铝盒的密度（ 2分） 39．（ 1） 5000~20200 范围内均得分（ 2 分 ， 头的直径取值范围可在 15~25cm 之间，求得头发根数范围在 5800~17000之间） （ 2） 103 千克 /米 3 （ 2分） （
常做记时阅读训练，以求通过不断的训练来提高自己的阅读速度和理解能力。 英语：初中阅读技巧 20200415 中央电教馆资源中心 一、扫读 (skimming)即通过对文章标题和首尾句的阅读，对文章的内容结构有一个整体的印象，让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。 二、跳读 (scanning)为获得特定的信息而进行的符号辩认的过程，让学生很快能抓住中心句，并能对生词作出猜测
活性物质 C．若隔离空气，土豆块茎中的某种物质不会变化而产生黑色新物质 D．若对土豆块茎经开水处理，可能使土豆中某种物质减少 29． Mg、 Al合金共 m 克和足量盐酸反应后，在标准状况下产生的 H2 的质量为 ,下列数值中， m 最可能的值为 A． B． C． D． 30．家用电热灭蚊器中的主要电热元件是 PCT。 PCT 元件是由钛 酸钡等半导体材料制成的电阻器．一个已制成的 PCT
近螺线管的过程中（ ） A、电流表中无电流通过，小说车匀速运动 B、电流表中有电流通过，小说车减速运动 C、电流表中无电流通过，小说车减速运动 D、电流表中有电流通过，小说车加速运动 二、填空、简答题：本题有 13 小题， 23 空格，每空 2 分，共 46 分。 3已经获得诺贝尔奖的外籍华人科学家有 位，请写出他们的名字。 3如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从甲图中可见，
／分 ) 人 72 蛙 22 金丝雀 514 蜂鸟 615 32．上右表是几类生物体关于心脏结构和功 能的 — 些数值。 从表中可知，鸟类的心脏占体重的百分比与心搏次数的关系是 ▲。 33．酿制白酒的装置如图所示。 蒸锅实际是 — 个汽化池，将其封闭后仅与输汽管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐。 罐里的白酒度数很高， — 般不宜饮用，需要与适当水勾兑后才能出售。 有关行业规定