初中英语

评时表扬优秀作品的作者（时间充裕的话，可让其朗读自己的作品）；在班级墙报上开设优秀作文专栏；在学校英文报纸上刊登优秀作文；面对全校，举办年级优秀英文学习档案展览；鼓励、帮助学生向英文报刊投稿。 笔者多年实践下来，学生的语言得以积累，听、说、读、写能力均得以提升，写作不再是难题，学生英语学习热情高涨。 初中英语写作校本课程开发方案 24 初 中英语写作校本课程开发方案城关初中英语组一

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r 作为时间状语的句子都用现在完成时。 I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。 ) I have worked here for many years. (现在我仍在这里工作。 ) 小窍门： 当现在完成时 +一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。 1) (对 ) Tom has

erday 等 He wrote a letter yesterday. I was born in 1979. 一般将来时 主语 +be going to＋ 动词 原形 will / shall + 动词 原形 动词用原形 在将来某个时间或 某段时要做的事 tomorrow / after… next / tonight/ in 2019 Are you going to read? He

言及文化习俗，起到补充和丰富教学素材、激发兴趣与动机、训练语言交际能力的目的。 各种丰富多彩的音像材料、光盘及课件材料能以直观、立体、动感形式将大量的知识信息、不同的文化背景以及真实的语言环境等传递给学习者，使学习者足不出户就可以采集到真实的语言学习资料。 现代 科学技术的迅猛发展， 使得 将多媒体现代化教学设备广泛应用于外语语言教学成为可能， 比较而言， 现代化多媒体教学设备 所 具有 的

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A. No, you won39。 t. B. No, you aren39。 t. C. No, please don39。 t. D. No, please. ( ) 8. Where is the morning paper? I ________ if for you at once. A. get B. am getting C. to get D. will get ( ) 9.

arn, work, study, know.。 一般过去时常用的非持续性动词有 e, go, leave, start, die, finish, bee, get married等。 例如： I saw this film yesterday. （强调看的 动作发生过了） I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了） Why did you get

Ⅰ . 初中英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一 般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,

She is a pleasant girl. We are pleased with her. 2形容词和副词比较等级： 1. 同级比较时常常用 as?as? 以及 not so(as)?as? 如： I am not so good a player as you are. 2表示两者中较??的一个，用 the+比较 级 4 3. 可以修饰比较级的词有： much, , a little,