初中语文
德者居之,则陋室不陋”的意思,你是否同意这个看法。 为什么。 (三) 水陆草木之花,可爱者甚 蕃 .。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不 妖 . ,中通外直,不蔓不枝,香远 益 . 清,亭亭净植,可远观而不可 亵 . 玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫。 菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人。 牡丹之爱
5500吨丙烯酸悬浮聚合间歇操作工艺的设计 . 经济管理已审核火力发电建设工程启动试运实施细则 (修改 ). 经济管理已审核调频收音对讲机毕业设计 .经济管理已审核 枫景逸人家园物业管理投标书 .经济管理已审核电子万年历设计 . 经济管理已审核★ [精品 ] 国家生殖健康产业 (北京 )基地建设项目可行性研究报告 .经济管理已审核煤矿提升机变频调速拖动及 PLC控制系统初步设计 01.
三、填空题 o(在横线上填写恰当的内容。 本大题 2 小题,共 lO空,每空 1分,共 1 0 分 ) 17.中国古代小说的发展经历了.和四个阶段,《 》 l8.“倒金字塔结构 的消息由为中国古代小说的高峰。 ______、 ______、 _____、几个部分组成。 四、解释题。 (解释下列词语,本大题共 3 小题,每小题 3 分,一共 9 分 ) 19.浪漫主义 _____ 20.乐府
49。 ) D. 庇护( b236。 ) 蹒跚( p225。 n) 狼藉( j237。 ) 1加点字读音全都相同的一组是( ) A.门楣 倒霉 媒体 春光明媚 B.咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 C.滑稽 畸型 羁绊 汲取经验 D.伫立 铸造 贮蓄 青春永驻 1下列加点宇读音不相同的一项是 ( ) A、欣慰 馨香 薪水 辛苦 B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑 C、起哄 洪水 拱桥 烘托 D、阴谋 殷切
回味的兴致。 可是,我们对旧照片的窥视欲久盛不衰,难道,非得当那岁月梳篦过的残照,零星如梳齿上的断发时,我们才能懂得珍惜,生发出琴弦般颤动的情 愫 么 ? 以往,害怕走进书店,是因为总觉得那陈列出的新书,有许 许多多都应该抓紧购买,而自己囊中羞涩,欲壑难填 —— 甚至仅仅是站在书店的橱窗前,便有一种受到特殊强刺激的感觉,怦然心动,难以自持;常常是,进去时拼命告诫自己不得癫狂,而出来时却囊空如洗
③ 刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照玉寰:。 ④ 文官不爱钱,武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡;罪名莫须有,忠冢栖霞山,长留人愿,国魂几时北来:。 3写出下列对联歌颂的宋代词人。 ① 兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台:。 ② 萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散 诗词之特征,千变纵横识其源:。 ③ 大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中
妇,她诚惶诚恐,而她的丈夫则在一旁警惕。 ④花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误解。 ⑤一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦,他 这种善意的行为 . . . . . . . 在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图,怎能不让人心有不爽。 如果你是这 个好心的花匠,心里会是什么滋味。 因此,在与人交往中,我们一定要以推己及人的心胸;多给他人一些理解;多做一些换位思考
)刘伯承(18921986)四川省开县人。 中国人民解放军高级将领。 1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔。 早年,他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次激烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼。 1分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用:(2分)①你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉,一刀刀割掉中的一刀刀是为了突出。 ②他额上汗珠滚滚
或 以钱币 乞 之。 父 利其然 也, 日 扳 仲永 环谒 于邑人,不 使 学。 有人 有人用钱财和礼物求仲永写诗。 认为这样有利 他的父亲认为这样有利可图, 拉扯、强要 每天拉扯着方仲永四处拜访同乡的人,不让他学习。 讨取 到处拜访 让 余 闻 之也久。 明道中,从先人 还 家, 于 舅家见之,十二三矣。 令 作 诗,不能 称 前时之 闻。 听说 我听说这件事很久了。 明道年间
文,把握内容 (一)投影出示学习目标 把握课文内容,从中获得对人生有益的启示。 体会课文的思想感情,有感情地朗读。 联系生活实际,学习与父母沟通的方法。 学生齐读 (二)投影认一认,写一写 生字正音 pēng ch224。 zu224。 n mŏ ji225。 dǎi d224。 i 怦怦 . . 树 杈 . 攥 . 着 抹 . 眼泪 脸 颊 . 逮 . 着玩 逮 . 捕 投影 难字书写 攥