传记

14 ～ 16 段  到迈索隆 吉翁凭吊拜伦 第 17 ～ 20 段  ② ， 决定定居雅典 【答案】 ① 远行希腊 ② 抵达雅典 [ 文本 层析 ] 一、阅读课文第 1 自 然段，回答问题。 1 ． 邓肯为什么要到希腊去。 【答案】 古希腊文化是西方文明的源头，古希腊的文明成就一向被西方传统视为至高无上的典范。 邓肯远游希腊，目的是 “ 朝圣 ” ，也就是到西方文明的起源地

灾 ” 的唯物论断，做出了一些十分合宜的对策，得到武帝的好评，在那举世沉溺于玄虚，以亲庶务为可耻的时代，是不多见的。 [ 探背景 ] 傅玄生活的时代盛行老庄之道，举世沉溺于玄虚之学，科学技术得不到重视，科学人 才受到压制。 傅玄少孤贫，性刚劲亮直，不能容人之短，在仕途上累受压制，两次以小故与人争，被免官。 因而他对像马钧这样具有发明创造的人才受到压制，表示痛惜之情，并撰写了《马钧传》。 [ 整体

为髻 ,因用以指代成童。 从容就义 :为了正义事业而镇定沉着地牺牲生命。 冒天下之大不韪 :不顾天下人的反对 ,公然做罪恶极大的事。 川流不息 :形容行人、车马等像水流一样连续不断。 气贯长虹 :气势磅礴 ,像是要贯通天空的长虹一样。 形容正气旺盛 ,精神崇高。 走近作品 基础练习 (1)侦察 侦查 ① 1927年 4月 ,奉系军阀控制下的北京政府在经过较长时间 侦察 ,发现了李大钊等人的行踪。

练习 (2)遗失 遗漏 ① 他送父亲的照片 ,一直存放在我们的家庭影集之中 ,“文化大革命”中被抄家没收后 遗失。 ② 今天公开课上 ,他回答问题很完整 ,一点儿也没有 遗漏。 提示 :两个词都有 “ 因疏忽而丢掉 ” 的意思。 不同点是 “ 遗失 ”的对象是所有的事物 ,而 “ 遗漏 ” 的对象是应该列入某个范围或领域的事物。 走近作品 基础练习 (3)千里迢迢 不远千里 ① 这些 千里迢迢

“ 评传 ” ，只评价、分析人物思想脉络与贡献却不介绍人物生平的，也不能算 “ 评传 ”。 • 回忆录可算作传记的一种形式，但它又不全是传记。 它有的记述某一事件的发生、发展过程，有的回忆一个家庭的兴衰，有的叙说某人的片段故事，这些都不能说是传记。 唯有较为全面系统地叙述本人或他人生平事迹的，才能算作传记。 • 传记有史学性的，也有文学性的。 一般说来，前者强调事事真实可靠

启钤鲜为人知的贡献，照应 题 目。 第 ⑥ 段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪 30 年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。 （二）句段作用类 段落（句子）在文中的作用归纳 位 置 特点或作用 文章（段落） 开头 即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。 ，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫

貌 • 3．人物传记要塑造生动的人物形象 • 4．人物传记要体现鲜明的文学风格 • 关于他的姓氏，有一天，大约在他 30岁左右，他公开宣布，说他的姓名并非巴尔扎克 奥瑙利，而是德 巴尔扎克 奥瑙利。 他更宣称：他一直持有这个高贵门第的一切特权与名分。 事实上，他的父亲不过只在开玩笑时吹过一次牛，而且是在最亲近的家族圈内，说自己可能和古代骑士德 昂特拉格 巴尔扎克的家族沾一点远亲