吹泡泡

草 地 上 真 热 闹。 5 5 1 • 3 ︱ 4 4 6 ︱ 5 6 7 1 2 5 ︱ 3 2 1 ︱ 青 蛙 呱 呱 呱 呱 叫 还有一只。

_______________ _______________ 又大又圆 一只只大大的气球慢慢悠悠地飘向了远方 小小的 一个个透亮的水晶珠子，我真想把它们摘下来，串成一个水晶项链，送给妈妈 七八个连在一起 一串亮晶晶的葡萄，看得我垂涎三尺，真想把它摘下来一口吞进嘴巴 两个两个连在一起 泡泡的形状各异。 有的 泡泡连在一起像一串串珍珠 ；有的 圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球 ；有的

停，我们就得回到自己的座位。 明白了吗。 请听音乐。 (师加入活动 ) 师： 同学们刚才玩得真开心，心理一定有很多话想说吧。 你看到了些什么。 预设：从颜色上说： “谁能说说泡泡是什么颜色的。 ” 师：“谁能用‘泡泡的颜色真多啊„„’来描述。 ” 生：“泡泡的颜色真多啊，有红的、 有黄的„„五彩缤纷，美丽极了。 ” 从形状上说： 师： 谁能用 “泡泡的形状真美啊， 有„„像„„ . 有„„像

文，不认识的字借助拼音多读几遍。 2．说说课文主要是写什么的。 3．认识生字。 画出生字，用自己的方法记一记。 4．检查识字情况。 三、学习 1—— 3 自然段。 1．指名读 1—— 3 段，说说每一段分别写了什么。 2．说说作者小时侯是怎样玩吹泡泡的。 （ 1）自由 朗 读第三段，边读边思考，看看作者小时侯是怎样玩吹泡泡的，在书中做出记号。 （ 2） 用自己的话说说吹泡泡的过程，先同桌互相说

用“先 …… 然后 …… 接着 …… ”介绍吹泡泡的过程。 放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。 清澈透明 玲珑娇软 五色的浮光 光影凌乱 光丽的薄球 颤巍巍 你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗。 快来读一读吧 ! 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。 若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯得又长又圆，颤巍巍的