春鲁教版
ed. A. after B. because C. if D. before 答案： ① going 2. strict adj. 严格的；严厉的 ◆ Parents and schools are sometimes strict. . . 父母和学校有时是严格的 …… ◆ My father is very strict with me. 我爸爸对我要求很严格。 ◆ Our teacher
A: How long does it take? B: It takes …. PAIRWORK A: How do they get to school? B: They take …. A: How long does it take? B: It takes …. 15 minutes 30 minutes/2miles 20 minutes/5miles 15 minutes/4
at the picture and title below. Guess what the passage is about. Crossing the River to School How do students go to school? 2b Read the passage and answer the questions. How does Liang ling go to
的花儿落了 爱花的爸爸去世 不 忍 爸爸。
they’re do don’t cool like why where They’re Where don’t Why do cool because like 3a Fill in the blanks with the words from the box. Then practice the conversation. A: are lions from? B: from South
色都是黑白相间，很是鲜明。 生活在小坡、草地或密林中，遇见敌害时，竖起臀部的长刺自卫。 以草根、野果为食，也偷吃玉米、瓜果、蔬菜等农物，是害兽。 字词整理 摹仿 殊堪 钦佩 宛然 发胀 笨拙 安逸 哀号 呻吟 懒散 学习提纲 豪猪的 “ 得天独厚 ” 体现在哪里。 豪猪的绅士风度表现在什么地方。 文中哪些地方对豪猪的描写传神。 找出来，说说你喜欢的理由。 为什么这样 “
“只”，仅有。 二、词类活用 • 狼不敢 [前 ] • （方位名词作动词，上前） • 恐前后受其 [敌 ] • （名词作动词，攻击） • 一狼 [洞 ]其中 • （名词作动词，打洞） 二、词类活用 • 意将 [隧 ]入以攻其后也 • （名词作状语，从柴草堆中打洞） • 其一 [犬 ]坐于前 • （名词作状语，像狗一样地） • [苫 ]蔽成丘 • （名词作状语，覆盖） • 一 [屠 ]晚归 •
_____________ 位叫做的老人 _____________________ __________________ 5.关心 _______________ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________
一位同学为了自己班集体的荣誉，采取不正当的手段，又一次夺得了卫生流动红旗。 请学生以小组为单位运用所掌握的观点看、析、议、写，教师针对难点问题加以引导，使学生做出正确的判断。 通过体验活动和生动的事例，皆在帮助学生认识什么是集体荣誉， 作为集体一员应采用什么手段和方法赢得集体荣誉，教育学生正确对待集体荣誉。 制订计划，激励践行。 本着从实践中来，到实践中去的观点，让学生以小组为单位
： 吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子 清明节：扫墓、 插柳 、 荡秋千 、踏青、 放风筝 端午节：吃粽子、赛龙舟 中秋节：全家团圆、吃月饼、赏月 重阳节：登高、 插茱萸、赏菊花 2家乡的土特产： 十孔藕、博陵大 枣、马蹄烧饼、手工挂面 2为家乡做出贡献的人有： 教师、建筑工人、爱国华侨、优秀企业家、劳动模范、致富状元等。 2家乡的名人： 孔子 名丘，字仲尼。 春秋时期鲁国人（ 今山东曲阜 ）