春苏科版

的发育，进而影响整体的发育。 酗酒就是经常 、 地饮酒，酗酒对 的损害最严重。 对于青少年来说，饮酒最大的危害是损害。 毒品会损害人体的 、 、 ，降低人的 ，并 使身体和精神受到严重摧残。 吸毒不但危害身体健康，还可以通过吸毒者共用注射器等活动，传播 、 等传染性疾病。 青少年吸毒的原因有 、 、

角α越来越大时，α的正切值也将越来越大，也就是正切值随着锐角α的增大而增大.通过引导学生正确观察图形，记录不同锐角的正确值，并借助数形结合，感受锐角α越来越大时，α的正切值也将越来越大（锐角α越来越小时，α的正切值也将越来越小），便于学生的理解和记忆．利用计算器求值利用计算器我们可以更快、更精确地求得各个锐角的正切值（了解计算器的结构和功能）. 例如：用计算器求tan65176。

导、讲解证明，使学生了解证明的方法，并复习前面所学过的有关知识，加深对判定方法的理解．通过学生相互讨论，提高学生的观察分析能力，培养学生善于思考的良好习惯．得出结论三角形相似的判定方法：三边成比例的两个三角形相似．讲判定方法时，一般最短边与最短边，最长边与最长边是对应边．强调注意事项，可例举反例让学生判别．，试说明∠BAD＝∠CAE

y＝ x2－ 2x＋ 2 与一元二次方程 x2－ 2x＋ 1＝ 0 有怎样的关系。 二次函数 y＝ x2－ 2x＋ 2 与一元二次方程 x2－ 2x＋ 1＝ 0 有怎样的关系。 仿照上面解决问题的方法，得出结果 ． 学生对二次函数与一元二次方程的联系从特殊到一般性结论的讨论 ， 逐步提高学生从旧知识中“类比猜想”“观察发现”“归纳概括”最后得出“结论”的从感性到理性的抽象思维能力 ． 3．结论

－ y － 当我们算到 － 时，也没有必要继续算下去了，因为它的值已经由负变正了，所以可以确定这个根一定在－ 与－ 之间，即－ ＜ x＜ － ，又从－ 与 的值来看，－ 更接近于 0，所 以我们判断 x≈ － ． 我们还可以继续取值来缩小它的范围： x － － － － － y 9 从 － 与 的值来看， － 更接近于 0，所以我们判断 x≈ － ． 以此类推

一起画出草图，把实际问题抽象为几何问题，通过图形反映问题中的已知与未知以及已知和未知之间的关系．通过学生相互讨论使学生主动参与到学习活动中来，培养学生合作交流精神和发散思维能力．活动二：海船以5海里/小时的速度向正东方向行驶，在A处看见灯塔B在海船的北偏东60176。 方向，2小时后船行驶到C处，发现此时灯塔B在海船的北偏西45176。 方向，求此时灯塔B到C处的距离．互相讨论，踊跃回答．思考

值也将越来越大，也就是正切值随着锐角α的增大而增大.通过引导学生正确观察图形，记录不同锐角的正确值，并借助数形结合，感受锐角α越来越大时，α的正切值也将越来越大（锐角α越来越小时，α的正切值也将越来越小），便于学生的理解和记忆．利用计算器求值利用计算器我们可以更快、更精确地求得各个锐角的正切值（了解计算器的结构和功能）. 例如：用计算器求tan65176。 、tan22176。 18′、 176

2．乙丙说明： 三． 压强 ①定义： 叫做压强 ②公式：。 由此引出压强的单位是由力的单位和面积单位共同组成的。 ③单位： ，简称 ，符号是。 ④介绍压强的物理意义： 1Pa的意义是：。 〖 练习 〗 完成图中练习 （写出详 细过程） （ 1）芭蕾演员对地面的压强 （ 2）大象对地面的压强 S= 平方厘米 F=475N 拓 展 延 伸 一． 压强的测量和计算 测量一个人站在地上对地面的压强 ①

用干燥的丝绸摩擦玻璃棒或者毛皮摩擦橡胶棒 然后将棒靠近纸屑，能看到什么现象。 现象：能吸引小纸屑 结论：带电物体能吸引轻小物体 同时说明玻璃棒带电，也就是摩擦能起电。 思考：摩擦如何能起电的。 “电子的得失” 有些原子得到电子带负电 有些原子失去电子带正电 这样使物体带电有两种可能

做小组实验（ 4人一组） 很快就知道测一个回形针是测不准确的，其质量小于天平的感量。 提问：测微小的东西应该怎么测 提示：刻度测量中有类似的测法 引导学生归纳、总结：让学生体验到测量微小物体的质量可以采用测多算少的方法（累积法），此结论应由学生直接去体验。 实验序号 回形针数量 /个 总质量 /g 一个回形针的 质量 /g 1 2 3 ★ 此设计采用开放性实验探索与小组讨论相结合的方法