春湘少
bamboo。 cut the paper。 draw a picture。 paint it。 glue the paper to the bamboo。 tie a string to the kite. Step 3 Practice. look at the pictures and make a petition between Group A and Group B. Each
s playing. What is he doing? watch TV watching TV She is watching TV. What is she doing? sleep sleeping He is sleeping. What is he doing? cook eat drink play watch sleep 请自由大声朗读一分钟，为接下来的竞猜游戏做准备。 cook
ou, Mingming? I was„„ . Period 2 教学目标 ： 1. Able to understand Part D, and finish the questions 教学重点及难点： 重点： Understand Part D, and finish the questions 难点： retell the part D 教 学方法： 操练法 教学准备： some
第 2 课时 教学目标 进一步学习新词 find, read, collect, study and think, write. 能向他人询问、回答将来将要发生的事情。 学会小组合作，团结友爱。 教学重点 理解并掌握新词。 教学难点 掌握并运用句型。 导 学 流 程（定向导学：教材 57 页） 教学行为提示 一、 English Talent Show! Title: Are we going
We can„ ”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议和想法。 （二）应用目标 1. 能表达应 该做某事。 2. 知道什么是良好的生活习惯，并能表达养成良好的生活习惯应该做到的事情。 3. 能听懂、会
ave some...（提示：前几轮购物故意购买学生卡片上没有的东西，操练句型 Do you have any...?如果学生回答 No,I don39。 I don39。 t have...。 ） T:Do you have any juice? S:Yes,I have some juice. T:How much is it? S:It39。 s five yuan. I want to
on Game :小小解说员 利用课后所搜集的有关太空的知识或图片，进行介绍，教师做出评价并进行适当的补充。 Step 2 Let’s act 教师拿出一个地球仪。 T:What’s this ? Ss: It’s the Earth . T: What does it look like ? Ss: It looks like a ball . T: Yes , it is like a
Step 1 Warming up ⒈ 师生问候。 ⒉ 唱英语歌曲 “Are you sleeping?”。 Step 2 Presentation and drill ⒈ 教师做动作，提问，让学生回答。 T（做跑的动作）： What am I doing? Ss: You are running. 让一名学生做动作，教师提问，该学生回答。 T: What are you doing? S:
sk. S2:Yes\’ s in my schoolbag. 1. 课文 A部分 1） 听录音，跟读。 2） 分角色朗 读。 2. 听课文 B部分录音，跟读。 Step4 Consolidation 1) 写单词。 2) 背课文。 Period 2 一、 教学目标 1. 能掌握本单元新单词。 2. 能熟练使用句型“ Where is\are my...” “ It’ s\They are..
ce? Yes, yes, yes, I can. Sing, sing, can you sing? No no no, no I can’ t. Draw, draw, can you draw? Yes, yes, yes, I can. Paint, paint, can you paint? No no no, no, I can’ t. „ 拍手配节奏，进行朗诵。 可以由男生问