词汇

y minutes to walk from here to the station. It took him a lot of money to buy her a fur coat. 1. undertake sth. to do sth. thatclause 3. This great mind was on fire for… 这个伟大的有才智的人热衷于 …… (be) on fire

er eyes were pale green without a touch of hazel, starred with bristly black lashes and slightly tilted at the ends. 她的眼珠子是一味的淡绿色， 不杂一丝儿的茶褐，周围竖着一圈儿粗黑的睫毛，眼角微微有点翘。 Above them, her thick black brows

eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 open打开 please请 thank谢谢 look看 let 让 like 喜欢 7. 特殊疑问词 how 怎样 where 哪里 what 什么 how many多少 I 我 you 你，你们 it 它 they他（她，它）们 me我（宾格）

这次胜利。 We held a party in celebration of this victory. 3) dress up 穿上盛装，打扮 dress up in ... 穿着 „„ 服装打扮 dress up as ... 打扮成 „„ be dressed in 穿着 „„ dress oneself/sb 穿上衣服、给某人穿衣服 我们为参加婚礼而盛装打扮。 We dressed

3、部字。 像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。 单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。 若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。 如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。 这方面，构词分析法与汉字的以形说义

2、词汇空缺的一种省时省力、快捷高效的学习方法。 当然，这里所说的背单词并非指一味死记硬背，而是指结合课文、课后练习有所联系地背，采用背诵、默写、阅读、听音、提问等多种方式地背。 特别是在考试前夕，如果能把学过的单词重背一遍，即便是采用背诵词汇表这一简单方式，对于消除遗忘、巩固记忆也将大有裨益。 二、词根词缀法 英语中相当数量的单词按其构成形式可以分为词根与词缀两部分

最新海量考研英语、否定前缀对称 )水的)示错误的意义调)名), 示反动作的意思调) 示相反，相互对立意思 防震), 排外的)流) withstand

2、强而为。 只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。 1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词 n./咳嗽 n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词 动机 将单词发音与其词义进行联想的谐音词 n. 糖果看弟 (谐音)吃糖果，自己流口水 a. 神圣的 神圣的厚礼(谐音) n. 神话神话是秘事 (谐音) n. 衣袖 使力舞( 谐音)衣袖构词分析法

2、然而我又发现，在书上记笔记可能算不上一种好方法，我们不会一遍又一遍地去反复阅读书本和杂志。 为了及时复习，我把这些单词放在文档里看。 当在网络上读到好文章时，复制黏贴的方法比抄下来要容易得多。 当然，这只是千千万万外语学习者中的其中一位。 在积累词汇方面，可谓是因人而异。 学习方法，当然要选择最适合自己的。 词汇量激增10倍的秘诀一. 大量阅读法阅读是提高词汇量最有效的途径。

4、有抱负的，雄心勃勃的；有野心的 49. 修改，修订50. 偿 罪，赔偿 51. a. 大量的，充裕的；宽敞的52. 放大（声音等），增强53. n. 比拟，类比类推的方法 54. 解的，分析法的 55. n. 天使，可爱的人56. n. 周年纪念，周年纪念日57. a. 匿名的；无名的，未具名的；无特色的58. n. 南极地区a. 南极的，南极地区的59. n. 古玩，古董60. n. 附录