次仁吉宗
主编：次仁吉宗(编辑修改稿)
的育人资源和手段，达到培养服务于社会主义现代化建设的建设者。 我们的教育方法光用灌输式是远远不够的，需要教师在课堂教学中结合学科特点挖掘学科教学内容的德育素材，潜移默化地影响学生，使其树立积极的情感、态度与价值观。 在分析教材时特别要从学生的实际发展需求出发，分析研究不同学科独特的育人作用，把学科知识按内在逻辑组成层次性的结构链。 同时，教师要激活书本知识，实现书本知识与生活世界的沟通