磁体

______是磁体 . 甲、乙 能力提升 观察 思考 想一想 彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用。 (磁场 ) 桌面上放一小磁针 ,用条形磁体绕小磁针转一圈 ,你观察到了什么 ?产生这种现象的原因是什么 ? (细绳 ) 磁体周围存在磁场． 磁体间的作用就是通过磁场产生的． 磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用． 如课本中图 163所示，将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方

吸铁性 指向性 使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 N S 学以致用 钥匙中的铁钥匙 实验与猜想 试一试 当用纸（或塑料尺）隔开磁体和回形针时， 观察到磁体对回形针 （有 /无）作用。 有 想一想 彼此 不接触 的两个磁体，通过什么发生作用的呢。 磁场 空气 （看不见、摸不着） （看不见、摸不着） 磁体间的作用就是通过磁场产生的． 磁体周围存在磁场． 磁场 对放入其中的 磁体 产生

向右移动时，弹簧测力计 的读数将 __________变化 先变小、后变大 例题 2：如果将铁块换成磁 体，如图，当磁体逐步向 右移动时，弹簧测力计的 读数将 ___________变化 , 如果将磁体左右调头 ,弹簧测力计的读数又将_____________变化 . 越来越大地 越来越小地 例题 3:两根外型相同的铁棒、一根有磁性，一根没有磁性，不利

生磁力的现象来认识它。 活动 用铁屑探究磁体周围的磁场 • 观察：将玻璃板平放在磁体上并在玻璃板上均匀地撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，铁屑将怎样分布。 • 磁感线：物理学家依照铁屑在磁场的排列情况，在磁场中画一些有方向的曲线，这样的曲线叫做磁感应线，简称磁感线。 N • 磁体外部的磁感线都是从磁体的 N极出发，回到 S极。 磁场越 强 的地方，磁感线分布越密 ；磁场越 弱 的地方，磁感线分布越

、乙 能力提升 观察 思考 想一想 彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用。 (磁场 ) 桌面上放一小磁针 ,用条形磁体绕小磁针转一圈 ,你观察到了什么 ?产生这种现象的原因是什么 ? (细绳 ) 磁体周围存在磁场． 磁体间的作用就是通过磁场产生的． 磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用． 如课本中图 163所示，将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方，记下小磁针在各处静止时北（