促进

形成 23 家产销规模超过 200 万辆的大型汽车企业集团， 45 家产销规模超过 100 万辆的汽车企业集团，产销规模占市场份额 90%以上的汽车企业集团数量由目前的 14 家减少到 10 家以内”。 《 规划 》 中产业结构调整的两项任务，一是推进汽车产业重组。 鼓励一汽、东风、上汽、长安在全国范围内实施兼并重组。 支持北汽、广汽、奇瑞、重汽实施区域性兼并重组。 二是实施技术改造专项。

或营业收入 5000万元以下的为中小微型企业。 其中，从业人员 300人及以上，且营业收入 1000万元及以上的为中型企业；从业人员 100人及以上，且营业收入 500万元及以上的为小型企业；从业人员 100人以下或营业收入 500万元以下的为微型企业。 （十五）租赁和商务服务业。 从业人员 300人以下或资产总额 120200万元以下的为中小微型企业。 其中，从业人员 100人及以上

反應 ─ 這是單純的保護自己、免受傷害的自然反應。 識別性的反應 ─ 這是大腦進行的精密觸覺辨識反應。 正常人均能適當地應用上述這兩種反應，應付各種情況 . 比如，手碰觸到炙熱的火爐時，立即出現縮手的防禦性反射動作，保護自己，以免被燙傷。 但如果要伸手在口袋中辨識錢幣或鈕釦時，會出現辨識反應 ,找出自己想要的東西。 25 觸覺防禦型 這類孩子多半是因出生前後發生缺氧情況，如難產、臍帶繞頸等

《 坚持》 《 世界上最辛苦的工作 》 、 《 当我们不在家时 》 、 《我拿什么奉献给你。 》 千手观音 、 失物招领 实践体验 在活动中培养技能、磨练意志 开学典礼、 秋运会 、校庆、 布置教室 《 我行我秀 》 、 《 小小百家讲坛 》 、 最美女生 、 最帅男生 、天天读书会 小小苹果，大大学问 社会公益事业：环保、交通安全、 希望工程 、与

，疑是银河落九天。 ” 系统研究整合点解决方法 整合点诊断 信息化环境选择 课件设计与集成 教学过程设计 整合设计的基本步骤 (1)设计原则  以学生能够高效接受的形态提供知识和信息。 5 6  建立学生系统运用知识的环境 – 当学生 不断地运用知识解决问题时，就会驱使学生将知识系统化、完善化，进而形成综合解决问题的能力。  根据学生的兴趣爱好，安排不同类别的学习内容。 

借自 身的优势脱颖而出；保证市场竞争始终处于有序、公平的良性、多赢状态；为行业内综合实力强的企业迅速成长提供更为有利的条件。 建立物业管理招投标机制，采取面向社会公开招标的方式选聘物业管理企业，将促使企业的不断自我完善和创新。 通过企业相互间竞争交流，最终将带动整个行业及其他企业共同进步和提高，促进全行业的发展，加速行业的市场化进程。 2．为企业提供了一个 “ 公开、公平、公正 ” 的竞争平台

阅读还有精读和泛读的区别。 一般说来，家长教孩子读书，最好让他泛读，特别是对于刚刚开始接触书本的幼儿。 也就是说 ，凡是他能听懂的故事，就讲给他听，念给他听，使孩子知识广博，渐渐地对什么事物都感兴趣，上学后老师讲到这个问题，或是在别的书上看到这个东西，他就会有印象，就会有认同感，就会认真去听，甚至去钻研。 对于这一点，许多家长可能忽视了，认为只要读几篇名著就行了。 这是一种误解。

研究”的实验经验，同时根据普遍存在问题进行分析探讨，不断改进教学方法，在教学实践中摸索、修改、调整，逐步归纳形成了两种探究性学习模式。 演示型探究式学习模式 1）演示型 CAI课件 我校班班通电脑。 教师通过装载 CAI课件向学生演示各种教学信息，非常便捷。 CAI课件集文字、图象、声音、动画于一体，在课堂教学中的确起着传统教学手段无法比拟的作用，对发挥学生的主体性

极 为我县知识产权事业的发展建言献策。 （二） 先进企业应具备的条件： 1. 知识产权 管理工作规章制度健全 ， 机构完善， 配备专门 的 管理机构和 工作人员。 开展知识产权战略研究， 并 制定 有 企业知识产权发展战略规划。 知识产权 研发 专项 资金，建立研发机构， 致力于企业技术的自主研发。 知识产权 成果的转化， 知识产权 技术实施 效果显著。 ，积极培育知名 品牌。 （拥有

2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 图 7 2020～ 2020 年生产力促进中心从业人员增长情况 （ 2） 在岗人员年龄结构情况 2020 年在岗职工 22575 人中，年龄小于 35 岁的员工有 9064 人 ，占总在岗职工的 %， 比上年增长 %。 35～ 50 岁员工有 10341人，占总职工数的 %。 年龄小于 50