促进会
劳动保障部就业促进会大学生就业促进工程epe就业能力证书认证项目——体验式拓展训练师初级
性的。 ⑧交往成分的双重性：任何交往都始终离不开以一定的内容进行交往，也离不开以一定的关系进行交往。 任何交往都包括这两种成分。 ⑨可控性：一切交往都以指示、建议、愿望、意见等信息传递内容，它们是可控的。 ⑩有干扰性：所有交往都可能受到干扰。 ⑩工具性与目的性：所有交往都被参加者作为工具，或者达到自身的目的的手段来对待。 在教学过程中，全体学生和教师都处于交往过程中，即使那些默默无语的学生也不例