崔静文
崔静文-为中华之崛起而读书教学设计
自然段。 默读 15 自然段,并思考:当时的沈 阳处在什么情况之下。 生汇报。 (处在被帝国主义列瓜分占领的情况之下。 ) 那么在这样的历史背景下,周恩来与伯父有着这样一番对话,大家在书中找出来读一读。 三名学生表演这番对话,教师相机指导 朗读。 他们在谈论什么。 为什么不能进入租界。 (能否进入租界,结果是不行,因为中华不振。 )板书:“中华不振” 想想 老师为什么要加引号。