翠鸟
语文s版三下翠鸟word说课稿
色爪、透亮灵活的眼睛，一张细长的嘴。 看投影理解“透亮”。 ） （ 3）用喜欢的语气读这一段。 自由读 —— 指名读 —— 齐读 过渡：翠鸟的外形不但小巧玲珑，而且十分美丽。 ( 4 )写羽毛颜色的部分有几句话。 它们是围绕哪一句话写的。 理解： “ 鲜艳 ” ，联系描写羽毛的句子来体会 “ 鲜艳 ” 一词 .通过理解描写羽毛颜色的三个句子，体会比喻修辞手法在句子中的作用，让学生感受作者的语言美
三年级下册翠鸟语文s版
同学们你们认为哪组句子写得好。 为什么。 结合比喻句谈理解。 体会作者用比喻句“ …… 像 ……”的好处。 比较下面两组句子： ，思考：翠鸟动作有什么特点。 （迅速，灵敏） ，标出重点词语，分小组讨论谈谈自己的感受。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟 蹬 开苇秆，像
三年级语文翠鸟
的嘴。 填空： 退出 退出 翠鸟（蹬开）苇秆，（像箭一样） 飞过去，（叼起）小鱼，（贴着）水 面往远处飞走了