大大的

滴将绿叶当成了摇篮， 风婆婆来了，她轻轻的摇着，摇呀摇，小雨滴打了个哈欠，睡着了。 （ 5） 那我们现在就是小雨滴，你们睡在绿叶上感觉怎么样。 （有的学生说舒服，就让他读出舒服 的感觉：有的学生说快乐，就让他读出快乐的感觉„„） 小雨滴睡着了，接着我又想变点什么。 我想变 小鱼： （ 1） 我想变成一条小鱼，游入怎样的小河。 （清凌凌） （ 2） 这河里的水怎么样呀。 谁来读好这个词。

根据学生回答，随机切入相关小节的教学） （二）重点指导第二小节 雨滴 你为什么想变成小雨滴呢。 （出示 课件）小雨滴多可爱呀，你能说说它的样子吗。 大家瞧。 像珍珠一样的小雨滴，多美呀。 让我们都来当当小雨滴，绿叶就是我们的摇篮，风婆婆来了，她轻轻地摇着我们的摇篮，摇啊摇啊，我们在摇动的摇篮里，睡着了。 小雨滴们，你们睡在上面感觉如何呀。 指导加入动作感情朗读。 4 小雨滴们真舒服呀

我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭； 我想变一只蝈蝈， 歌唱我们的生活。 ‹页脚 › 我想变眨眼的星星， 我想变弯弯的新月。 最后， 我看见小小的荷塘， 真想变成大大的荷叶。 ‹页脚 › 透明的雨滴 ‹页脚 › 清凌凌的小河 ‹页脚 › 穿梭 ‹页脚 ›

新月。 最后， 我看见小小的荷塘， 真想变成大大的荷叶。 荷叶像一柄 bǐng大伞 sǎn， 静静地在荷塘举着。 小鱼来了 ,在荷 叶下嬉 xī戏 x236。 雨点来了 ,在荷 叶上唱歌 …… 雨滴 凌晨 穿梭 嬉戏 游泳 蝈蝈 眨眼 一