打开

描绘 黄昏 敞开 相聚 微风 无限 读一读 师范读 闭上眼睛听老师读课文，想想：你仿佛看到了什么。 请欣赏。

1、为你打开一扇门赵丽宏2016/11/28 该课件由【语文公社】： 764723079认识作者：赵丽宏，男， 1951年生，上海崇明人。 1968年中学毕业，曾在崇明岛插队，种田，当过邮递员，教师，1977年考入华东师范大学中文系。 现为上海市作家协会副主席。 主要作品有散文集，诗集，报告文学等各种著作四十余部。 2016/11/28 该课件由【语文公社】： 764723079读准字音1 .

2、不少同学看到“文学”这两个字会觉得这是多么深奥的字眼呀。 也许这是作家们才会时时想到的吧。 今天，老师就要带着大家打开一扇门，看看这扇门里有些什么。 二、初读感知1请同学们通读课文，阅读本文后，你觉得课文题目中的“门”在文中有什么特殊含义。 提示“为你打开一扇门 ”是一种形象化的说法，字面意思是为“你” （指青少年）打开某一领域的入口。 答案“门” 的一般含义是指“建筑物的出入口”

2、意。 风俗画：用当时社会风俗以及日常生活作题材的绘画。 喜剧和悲剧：戏剧按照内容的性质可以分为喜剧、悲剧和正剧，喜剧的结局大多是圆满的，悲剧的结局大多是悲惨的。 求知：获得知识。 阅世：获得生活的经验。 憧憬：向往潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。 裨益：益处。 诠释:说明,尽解释,阔,里指起伏,教指真实而正确的道理

1、该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 （ ）览 衰（ ）弱徘（ ）徊 ( )诠（ ）释 缩（ ）影风俗（ ） 探索（ ）憧（ ）憬（ ）该课件由【语文公社】 ） 聚 智（ ）慧裨（ ）益潜（ ）移默化硕（ ）士危言耸（ ）听途径 ( )文公社】 门 ” 是实写还是虚写。 这里运用了什么修辞手法。 有何好处。 虚写比喻，形象生动世界上有种种未知的领域。 该课件由【语文公社】 一扇门里

其中包括 16家跨国公司国家级地区总部。 2020年世界五百强企业中已有五家公司在上海设立地区总部。 改革为社会主义经济注入了活力 改革激发了人们的积极性和创造性 改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义的根本经济制度 2020年 9月 9日，全国各地隆重庆祝第 24个“教师节”，尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，是尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的具体体现

实现和平解决台湾问题的需要 （ 4）综合国力的增强，特别是 1964年第一颗原子弹 爆炸成功， 1967年第一颗氢弹爆炸成功， 1970年第一颗人造卫星“东方红一号”的发射成功。 （一）试探、初步接触阶段 (1)1971年 4月 ,美国乒乓球队访华 ,打开了中美友好交往的 大门 (2)1971年 7月 ,美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华 （二）重大突破阶段 1972年 2月 ,尼克松访华

千手观音 我只是一个普通人，也有潜能吗。 开发潜能，那好像只是少数杰出的人物才可以做的事情。 你赞成这个观点吗。 因为每人都有可以开发的潜能。 普通人，也有潜能；赵本山最初还是普通的农民； 开发潜能，不是少数杰出的人物才可以做的事情； 说一说： 请同学们 《 智能的结构 》 表举例说说自己可以挖拙哪些方面的潜能。 我爱朗诵，可以开发的是： 我爱唱歌，可以开发的是： 我爱数学，可以开发的是：

遗忘平均值比甲组高。 几种主要的记忆方法。 限时强记。 短时间、高强度的机械 记忆法。 限时强记实例 （两分钟） :泰国首都曼谷的全称： “共台南马哈那坤奔他娃劳狄阿由他 亚马哈底陆浦改劝辣塔尼布黎乌冬帕 拉查尼卫马哈洒坦” 意义记忆 . 发现规律、赋予意义的间接记忆法。 曾经有人用 5秒钟时间记住了上述图形，如果能找到这些图形的规律，我们也能做到。 ——请大家试试看 . 富士山的高度为

城市广场 新的中央电视台 ：含有泡沫气孔的特种金属。 如 :向熔融的铝合金中通入空气，然后加入发泡剂如氢化钛可形成泡沫铝合金。 它有 质轻、隔热、吸音的效能。 ： Ti－ Fe和 La－ Ni合金能大量吸收 H2。 为推动 H2作为能源的实际应用起到重要作用 ： Ni－ Ti等合金，在较低温度下受力发生变形后，当加热某温度时，形状会恢复到受力前的形状。 原子学说的创立者 问题 2