大小
引入：天热了，大家开始吃冷饮了，但不要多吃哦，我们来到冷饮摊看看， 请同学们仔细观察情境图，你从上面的画面中，了解到哪些数学信息。 （ 2） 、 ：那么你会比一比娃娃头雪糕和冰激凌的价格吗。 哪个贵一些。 组织 学生们小组 交流 讨论，在组内说说你是怎样比的，比的方法。 全班交流。 （ 3） 、 ：娃娃 头雪糕和绿豆雪糕哪个贵一些。 指名汇报。 （ 4）总结方法：我们已经比较出两组小数的大小了
（ 2）如果整数部分相同，又该怎样确定小数的大小呢。 （ 3）小数的大小比较方法和整数的大小比较方法有什么异同。 组织学生小组合作探究，分小组汇报排出的名次结果 在组中交流自己排名次的方法 抽生交流（教师点评，学生补充） 答疑并进行小结 （首先 先比较整数部分其次整数部分相同，就比较十分位再次十分位相同，就比较百分位，依此类推）
“试一试”。 导学单：（时间： 3 分钟） （ 1）独立完成试一试，写出比较结果； （ 2）思考判断的理由，和同桌进行交流。 （ 3 分钟） 交流内容。 比 较 和 大小时，你是根据哪一位上的数作出判断的。 想一想：怎样比较小数的大小。 提示：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数，依此类推。 三、练习。 （ 12
小结：：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大 …… ﹥ 量学： 比较下面每组中两个数的大小。 3元○ ○ ○ ○ 按从小到大的顺序排列下面各数。 ＜ ＞ ＜ ＜
强 小 林 成 绩 第一名 第二名 第三名 第四名 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 0. 9 0. 88 小刚 小强 小明 小林 看图比较小数的大小。 （ ） （ ） ＜ 看图比较小数的大小。 ＞ （ ） （ ） 比较下面每组数量的大小 （ 1） （ ）
相 同 相 同 7厘米 5厘米 比较两个小数的大小 ,先看它们的整数部分 ,整数部分大的那个数的就大。 整数部分相同的 ,十分位上的数大的那个数就大。 十分位上的数相同的 ,百分位上的数大的那个数就大 … 练习 . 在 里填上 “ ＜ ” “ ＞ ” “ ＝ ” . ＜ ＜ ＞ ＝ √
7，组成的最大七位数是（ ）； 组成的最小七位数是（ ）。 3）在 1234 这个数前面加上 0、 8可以组成（ ）个数，分别是（ ）； 其中最大的数是（ ）； 最小的数是（ ）； 竞赛题：看谁的脑筋转得快。 76543210 102345674980123 908123 890123 8091234 9801234 8091234 考考你。 枝江市原来电话号码是 6位数的
学生小组讨论。 汇报结果，引导出示，首位相同的比较第二位，第二位大的那个数大。 (4)位 数不同的数的比较。 洗衣机看到他们三个吵架，也不甘寂寞，跳着说，我应该比你们都大吧。 哪知道电视机、 空调、电冰 箱三个宝贝哈哈大笑，你们想知道他们笑什么吗。 指名回答，引导：几百肯定没有几千多，所以位数多的那个数比位数少的数大。 (5)现在你们知道谁第一，谁第二。 谁第三，谁又是最后一个吗。 总结
x2， y2）两点，当 x1＜ x2＜0时， y1＜ y2，则 m的取值范围是（ ）． A、 m＜ 0 B、 m＞ 0 C、 D、 xmy 2121m21m在同一象限内， y随 x的增大而增大，根据反比例函数图象的性质，
， 长裤有白色 、黑色 、 蓝色 ， 问题为 ： （ 1） 小明随意拿出一条裤子和一件上衣配成一套 ， 列出所有可能出现结果的 “ 树状图 ”（ 或列表 ） ； （ 2） 他任意拿出一件上衣和一条长裤穿上的颜色正好相同的概率是多少。 （ 3） 小明正好拿出黑色长裤的概率是多少。 例 3山姆士大世界为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘， 并规定：顾客消费 100元以上