带分数
假分数带分数
转化。 （分子247。 分母） （ 4）观察一下，能化成整数的假分数有什么共同特点呢。 （分子是分母的倍数） 说说复习题中的 33 、 44 、 99 都应等于几。 （ 5）那么： 34 、 37 、 811 能化成整数吗。 为什么。 （分子不是分母的倍数） （ 6）带分数的意义。 出示数轴。 你能在数轴上找到 34 这个点吗。 （ 34 是 4 个 31 ，从 0 开始数出 4 个 31。 ）
五年级数学带分数的认识
= 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗。 把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母， 能整除的，商就是所得的结果；不能整除的， 商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。 练一练 1 先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。 读作 二又五分之四。 读作 一又七分之三。 读作 十二又十一分之九。 读作 五十又三分之二。 练一练 2 把 、 、 化成带分数。