单招
把 PowerPoint转换成网页。 方法：同上。 15 五、实验课程基本情况 授课对象 本科生 实验要求 必修 理论课时数 24 实验课时数 24 实验项目数 12 适用 专业 全校所有本科非计算机专业 主要 教材 及参 考书 ，邵洪成、赵雪梅、董琴主编 ，钱培德主编，苏州大学出版社 程学习指导，罗德林主编，电子工业出版出版社 ，刘建臣主编，电子工业出版出版社 实验所配 备的主要 仪器设备
生 第一次 第二次 第三次 小李 84 82 90 小王 88 83 89 小张 86 85 87 按照第一次占 20%，第二次占 30%，第三次占 50%的不同比例分别计算三位同学的总评成绩，其中最高分数是 ▲ ＿ 开始 1,1 yx X=1,y=2 ?4x y输出 1,2 yyxx 结束 工程总工期的天数为（单位：天），则该项图是某项工程的网络图题． 1414 ▲＿ . 1
here D． so that ( ) 34． A． powerful B． helpful C． painful D． helpless ( ) 35． A． high B． tall C． much D． hot ( ) 36． A． when B． until C． as D． before ( ) 37． A． Besides B． Thus C． However D．
知念了多少遍的开场白。 然而，这句话说完，下句该说什么呢。 突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。 短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。 这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在 这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。 等我大汗淋漓的走下讲台
使命。 C． “ 热烈、顽强 ”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行热烈的歌颂。 D． “把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句 ， 用精彩的比喻描述了马克思的恢宏气度、广阔胸怀和无所畏惧的战斗风格。 19. 联系课文，下列 表述 有误的一项是 A． 课 文是一篇 悼词 ， 主体部分采用的是总分式结构。 在分说中，先说革命实践， 后说历史科学，由轻到重 ，主次分明。 B． 过渡句的运用使得课文结构紧密
.（本题满分 14 分） 己知椭圆 )0(1:2222 babyaxC 的离心率为 22 ，四顶点连线所围成平面区域的面积为 216。 (1)求椭圆 C 的方程； (2)设椭圆 C 的左项点为 A ，上顶点为 B ， 圆 M 过 BA、两点。 当圆心 M 与原点 O 的 距离最小时，求圆 M 的方程。 单三期中数学试卷 共 6 页 第 7 页 20202020
ildren of today’ s visitors will still be able to enjoy 60 these animals. 46. A. build B. building C. built D. builds 47. A. In that time B. In a time C. At that time D. At a time 48. A. keep B. stay
end键 :将光标移至行首 Ctrl+Home 将光标移至文首 Ctrl+空格 中英输入法切换 菜单命令的一些标记的意义： 菜单命令后带有 “ … ” 执行该命令会出现一个对话框； 菜单命令后带有 “ ” 执行该命令会出现一个 子菜单； ” 表示可以使用 ALT+括号中的字母来选择它； Ctrl +end 将光标移至文尾 Shift+Ctrl 输入法间切换 菜单命令后带有 “ ”
父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区） ； ，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本贶用。 共同借款人 共同借款人 主要是借款学生父母（或法定监护人）。 如借款人是孤儿丐没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备 完全民事行为能力 ，低于 60周岁，无不良信用记录丐当地户籍的自然人 申请条件 申请对象 贷款额度 贷款期限 贷款利率
life, respectively is: the former is a we experienced cannot escape in a day finally will last minute, while the latter is our persistent, we want to cherish the memory of those people and things. 14