当自强
武术少年当自强教案
4．进一步树立安全意识，遵守纪律、执行规则。 学情分析 学生在之前已经学习了基本功、基本动作和组合动作，掌握了一些简单套路动作，对武术有了一定的兴趣。 但在本课学习中，可能会遇到记不清动作、动作不到位、线路与方向等问题。 针对以上情况，根据学生的身心特点，本课选用讲解示范、图示、渐进、分组练习等教学方法，采取集中、分散与游戏方式进行练习，便于在练习时牢记动作。 在分组练习中
人生当自强导学案
是什么。 如何做一个自强的人。 二、合作研讨 ： （我参与 、 我快乐。 比一比，看哪些小组完成的又好又快 ） 刘伟没有双臂，但用双脚弹奏出曼妙的钢琴曲， 他说：“只要内心强大，人就会强大。 ”这里的“内心强大”指的是什么。 刘伟说：“我觉得我和其他人没有什么不同，我的生活能自理，我也有谋生的能力，能自己养活自己”这句话告诉我们哟一个什么道理。 一次全国钢琴总决赛上，评委高晓松说