道德

看来小朋友们也取得了很多进步，老师现在发给每个同学一棵成长树，上面的每个苹果都代表你在某一方面取得的进步，下面请小朋友们把自己取得的进步写在苹果上，再涂成红色。 ，分享进步。 让我们一起来分享一下吧。 ，享受进步。 同学们我们迎来了一个丰收的季节 ， 看，苹果园里每一颗成长树上都过时累累，让我们一起为我们的收获鼓掌吧。 第二课时 教学过程： 一、成绩交流，感悟进步。 小朋友们，上

主备人：李国富 ， 我们班上像他一样棒的小朋友还有不少呢，让我们一起“火眼金睛，看看看”。 “成长小脚印”中寻找我们身边值得喝彩的小朋友吧。 （ 1）播放电子相册“成长小脚印”。 （ 2）你发现哪些小朋友的表现值得你喝彩。 （ 3）指名交流。 （ 4）教师相机引导，颁发奖章。 :刚才小朋友们用自己 的火眼金睛找到了很多值得我们喝彩的小朋友，有的多才多艺，有的能够主动帮助别人，有的上课遵守纪律

呢。 你从哪儿看出。 夏季有些什么呢。 看一看，树叶落下来了，这是什么季节呢。 那这一幅呢。 小结：是呀，一年四季就像一幅美丽的图画，在这图画当中各有各的色彩。 正如人无完 人一样，有优点，也有缺点。 在这四季当中也有值得小朋友注意和预防的地方。 活动（三） —— 思考交流，过好春夏秋 瞧，这个小女孩 就特别难受，她怎么了。 原来呀，是她得了水痘。 那得了水痘该怎么办呢。 我们听听医生博士的话。

在哪些地方见到过水。 （ 2） 找一找，哪些物体里面有水。 2. 了解水的可爱。 （ 1） 人们一天中哪些事情要用到水。 （ 2） 水对人类还有哪些贡献。 （ 3） 想象： 假如没有了水 „„ （ 4）水取之不尽、用之不竭吗。 了解水资源的珍贵。 3. 小结： 水的作用可真大，我们的生活，动物、 植物 的生存都离不开水，从这个意义上说，水是生命之源。 可在我们生活的这个地球上

有的同学表达能力强，可以让他 负责组织材料，写稿子；有的同学书写认真，可以让他负责抄写；有的同学美术好，可以让他负责画画；有的同学做事细致，可以让他负责画线、剪贴 ———— 下面请小组长负责分工，小组成员也可以根据自己的特长主动承担任务。 （ 2）各小组自主分工。 （ 3） 下面请小组长来领取大白纸、剪刀、水彩笔、长固体胶和你们组需黄花塘 中心小学一年级道德与法制 备课

和家人幸福地生 活在一起。 活动二：幸福的生日 （ 1） 课件分别出示：为家中老人过生日、给孩子过生日的图片。 （ 2） 小组交流：你的生日在哪天。 是怎么过的。 （ 3） 课堂交流：你给家人过过生日吗。 是怎么过的。 活动三：我为家人过生日 （ 1） 小组交流：哪位家人的生日快到了。 我要送他什么礼物。 （ 2） 课堂汇报：分别设计送给爸爸妈妈、爷爷奶奶（姥爷姥姥）等家人的生日祝福和礼物。 （

气、迎接暑假生活。 二、教学目标 1． 初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2． 能用自己特有的方式表达对家人的 感谢。 3． 亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。 4． 通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 5． 通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。 并学会看天气。 三、 教学重难点 爱护公物，珍惜他人的劳动成果，从小养成节约的好习惯。

这都是我在地上捡到的。 ：老师注意到这位同学带来了几片不同的树叶，还特别指出了这是在地上 捡到的，说明这位同学是一个有爱心的孩子。 第二组：我们小组知道了树的组成，它是由树根、树干、树枝、树叶组成的， 我们是问了爸爸妈妈知道的。 第三组：通过和爸爸一块上网查找资料，我们知道要了解树的年龄，可以看 树高和树干、树枝的分叉、树上的疤痕，还有一个好方法就是数一数树的年轮。 ：你们真了不起。

大家相互介绍认识，上课铃声响起，老师 (由学生扮演 )走进教室，同学们认真地听课。 此时，黑板上已经写下了当天的各科作业。 第二幕 (音乐转为《最近比较烦》 )情景设计： 背投打出“自习课”的字样，同学甲坐在书桌前，桌上一片狼藉， 甲一会儿翻语文，一会儿看数学，做不了一道题，马上又换成英语，单词记不住．马上又欲找其他的功课做作业，但是翻了半天，他还是没有决定想做什么 (抱头，叹气 )。

不同的。 二、说特点，写优点，树立自信 (一 )评选班级之最和有特长的同学 跑得最快的，球打得好的，有其他体育特长的；成绩最好的，学英语最棒的，擅长朗诵的；字写得好的，有美术特长的；有音乐特长的，最有责任心的；最乐于助人的；最幽默的„„请有特长的同学展示自己的特长。 可以请爱唱歌的同学唱一首歌，擅长书法美术的展示一幅作品，请最幽默的同学表演小品活跃课堂气氛。 (二 )天生我才必有用 ◇