道德

个人都拥有九种主要智能：语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能、存在智能。 在人才观上，多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异。 “天生我材必有用” 你和同学发生过分歧或矛盾吗。 你认为产生分歧或矛盾的原因是什么。 处理同学间的矛盾应采取什么恰当方式。 处理冲突 基本策略 保持冷静 坦诚交流 宽容友善 勇担责任

的老师。 你从最喜欢的老师身上学到了什么。 我爱我师 猜猜他是谁 同学们可以表演某位老师的典型动作，个性语言，教学特点等让大家猜猜这是哪位老师，时间不超过 30秒。 我演我师 说说你的观点 有调查显示： %的人认为，我们的社会应该让最优秀的人来当老师。 有参与者留言

的表扬和批评的认识。 表扬是 …… 批评是 …… 自习课上，教室里有点闹哄哄。 同桌小明有道题不会解，求助于我，我正给他讲解时，班主任路过，只批评了我，我越解释他还批评得越凶 …… 面对这样的批评，假如是你，你会怎么想。 又会怎么做呢。 身临其境 物理老师总是拖堂，害得同学们连厕所都顾不得上。 你是物理课代表，大家委托你去跟物理老师“谈判”，

10日为教师节 1986年，颁布《中华人民共和国义务教育法》 1993年，颁布《中华人民共和国教师法》 1995年，颁布《中华人民共和国教育法》 尊敬老师已经成为基本的行为规范。 尊 师 举 措 说一说漫画中学生行为的不妥之处。 尊 师 行 动 阅读教材中的故事，小凡的这种打招呼的方式可取吗。 尊 师 行 动 学生该怎样给老师提意见。 （每一组选派两名同学来表演学生向老师提建议的场景，表演结束后

材料：亚当 斯密 《 国富论 》 以上材料说明了什么。 1．合作的必要性 （ 5）合作可以优势互补、共享资源、扩大市场，在合作中互惠互利、共享成果。 二、感悟合作价值 合作源于分工，社会分工越细致，就越需要合作。 2．分工与合作有何关系。 任何事业的成功离不开合作 远古的人类只有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存，合作使得人类文明绵延不绝。 今天，人类的合作更加广泛而深刻，合作使人类在科技、经济

二、自觉遵守社会公德 请同学们看教材 P20—— P21，找出一下问题： 什么叫社会公德。 社会公德 是社会中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持正常、有序、健康的社会公共生活的基本条件。 是全体公民在社会生活中应该遵循的行为准则，也体现了公民基本的品德素养。 社会公德的主要 内容包括哪些。 文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、 遵纪守法。 文明礼貌 回归生活 助人为乐 保护环境

，才能健康、快乐成长。 “ 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 ”这句话告诉了我们什么道理。 思考： 问题： 为什么要融入公共生活。 怎样融入公共生活。 ①每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长。 ②我们每个人只有积极融入公共生活中，才能 健康、快乐成长；才能全面发展和自我完善。 ① 既要克服自卑心理，又要克服自负心理。 ② 摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。 思维延伸

P40— P41 怎样看 “ 老外撞人事件 ” 被媒体热播现象。 “ 老外撞人事件 ” 之所以被媒体热播，是因为信息传播者 不善用媒体资源，缺乏 媒体批判能力 和必备的辨析能力、质疑能力、评价能力、选择能力。 这种对接收到的媒体信息不加辨别地肆意传播，会混淆视听，以讹传讹，这是一种不负责的利用媒体资源的行为，会害人害己害社会。 根据上面的两事例，想一想： 我们不仅要会用新媒体， 更要善用新媒体

雷大学还树有 无线广播之父 的纪念碑。 1906年 12月 24日 ， 美国匹兹堡大学教授费森登成功地进行了一次广播。 广播的节目有读圣经路加福音中的圣诞故事，小提琴演奏曲，还播送了德国音乐家韩德尔所作的《舒缓曲》等。 这 是 人类历史上第一次进行的正式 的无线电广播。 ◎ 中国最早的广播 1923年， 美国人奥斯邦在上海创办 ECO广播电台，这是 中国境内最早的广播电台。 挂着 中国无线电公司

强自律，自觉远离、拒绝、抵制黄色网络，拒绝不良网站与不良信息等。 网络改变了世界，改变了我们的生活。 网络是把双刃剑，具有两面性。 网络究竟对我们起何作用，关键不在它本身，而在于我们。 在于我们是网络的操纵者还是网络的奴隶；在于我们是把网络当工具还是当精神寄托。 因此，合理利用网络，遵守网络道德规范，是我们成长中应解决的重要问题。 二、遵守网络道德 请同学们朗读： 全国青少年网络文明公约