道德

能采取哪些行动及其后果。 情景剧场 思考： 通过不同选择的结果对比， 说一说怎样做才是真正地帮助小李。 面对朋友的不当求助，我们要保持 清醒的头脑 ，做出 正确选择。 就读同一所初中的小斌与小孙发生争执后，小孙叫来了自己班上的很多同学助阵，小斌一看对方人多势众，就打电话给了班长小刘 …… 小刘面对这一情况改怎么办。 小刘听说本班同学被欺负，当即叫上十多名男生赶往冲突地点。 当他们赶到时

需求的感觉就叫归属感。 对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对学校和班级的归属感 归属感测试 下面 10个问题，请你根据当前情况，对问题做出回答，并评分，然后计算分数：（计分法：是， 3分；不好说， 1分；不是； 1分） 我愿意在工作中承担重大责任 我在意班级的发展 我愿意为现在的工作施展自己的才干 我愿意在工作中发挥自己的影响力 我愿意在班级中拥有一定的地位

彩的学习活动、有深厚的学习氛 围、有教师给予的专门指导和帮助、有同学之间的互帮互助 …… 对学校你是怎么认识的。 学校是我家 学生结合自己的实际展开讨论以下两个问题： 问题一、为什么要爱护我们的家园。 问题二、我们应该怎样爱护我们的家园。 为什么要爱护我们的家园。 （ 1）因为教室里的各种设施和班级的各种公物都是人民用辛勤的劳动创造出来的。 （ 2）教室的环境是否整洁、美观

，你有什么感受。 学生活动： • 你生活过的集体有哪些。 • 我们每个人成长经历中都曾经得到过来自集体的温暖、关怀和帮助。 请回忆一下，让你感受最深的一件事

社区服务人员和这些服务设施。 我们的生活将会怎样。 （ 5）谈谈你对这些社区工作人员的看法。 （ 6）听了这堂课后，我关于 的观点改变了。 （ 7）我学到了 哪 些新信息和新概念。 环节三：我现在解决 作为社区的一员，我们从他人、社区和社会获得了服务和帮助。 我们理应回报社会，回报他人。 付出不仅仅是一种社会美德，更是一种责任。 那么我们该怎样去回报他人和社会 呢。 请同学们观察下列图片。

共同分享过哪些喜悦、悲伤和愤怒。 集体荣誉感： P14 集体荣誉感是集体情感中最为重要的一种 集体纪律的含义 集体的纪律 就是指集体中的各种行为规范，包括班级公约、学校章程以及为了实现集体目标而制定的各种制度、守则。 反思 七年级时咱班出现过哪些违反集体纪律的事情。 产生了什么影响。 升级到八年级的我们如果再次遇到类似的问题又该怎么处理。 集体纪律的重要性 P15

，以及集体成员对各项准则的遵守； ④各部分之间存在一定的关系，相互依赖 集体的 特征 集体的 作用 ③ 有利于我们的学习与成长 ① 促进人类的生存与发展 ② 推动科学文化的发展 集体的 作用 当堂检测 • “ 沙是散的 ， 堆积起来是无限的沙漠；水是散的 ，积累起来是辽阔的海洋；风是散的 ， 汇集起来就是威力我无穷的风暴。 ” 由此可见 ， 个人与集体的关系是 （ ） •①

“ 官 ” ，拥有 来自集体的权力 ，同时也承担着 为同学们服务的责任。 如果我们不是班干部，我们要 积极配合 班干部的工作；如果我们是班干部，我们就要尽忠职守， 全心全意为班集体服务。 当我们以 主人翁的态度 对待集体的时候，我们就会把集体的事情放在心上，就会把集体的利益看得很重，也就会 自觉承担 作为集体一员应尽的责任。 重在责任，更在担当 秋运会是为班级增光添彩的事情

圆球拉出瓶外。 但瓶口较小，每次只能拉出一个。 要求各小组选派一名代表参与活动，游戏时由参与的同学各持一线，谁在最短的时间内将小球拉出来就获胜，时间超过一分钟就算失败。 四人为一组，并探讨如何能在游戏中获胜，总结出经验。 环节四：合作共享 在 学习生活中 在 家庭生活 中 在 体育活动 中 刘国梁和孔令辉，既是实力相当的竞争对手，又是情同手足的合作伙伴

园小区出现了一台智能垃圾箱，市民把垃圾投进去，垃圾箱会自动转钱到账户。 只需要打开手机的微信，扫一扫二维码，就可以根据屏幕上显示的垃圾分类进行投放，机器自动称重，核算出价格，等垃圾回收工作人员分拣确认之后，两个工作日之内钱就能打到您的账户上啦 ! 想象一下，未来我们的生活中还会有哪些新的公共设施。 公共服务 是指通过国家权力介入或公共资源投入为满足公民的社会发展活动的直接需要所提供的服务。