导师

英文报刊编写、英语口译比赛等。 7 何为有效设置。 在自主性网络学习事件方面，建设良好的网络自学平台是关键。 在自主性语言实践活动方面，讲究活动设置的梯度性和顺应性。 活动设置需从易到难、循序渐进；同时应顺应学生的专业方向、兴趣爱好和学习目标等。 8 导师应介入 在网络自主学习过程中，导师通过英语学 习网站、网络博客、教学 BBS、聊天室等对学生的学习过程进行监控、介入。

联凝聚人心的能力。 第三，提高服务政府服务企业的能力。 工商联的工作就是为两者服务。 为政府服务就要了解政府，只有符合这个大方向，才能实现可持续发展。 工商联不是企业的上级主管，又要对企业起到引导、教育的作用，这明显加大了 工商联工作的难度。 咨询诊断、答疑释问，体现工商联干部的业务素质，工商联干部要懂管理，能从宏观经济走向对企业经营管理者有所提示有所指导。 住建局 2020

720 周綾瑮 版畫類 佳作 吳亭萱 806 蔡幸秀 水墨畫類 第三名 宋明律 714 黃怡甄 水墨畫類 佳作 吳亭萱 11月份導師會報  教學組 2. 班級 姓 名 類 別 獎項 指導老師 805 楊棨鈞 書法類 第一名 宋明律 801 陳少凱 書法類 佳作 陳淑瑤 821 王子恒 書法類 佳作 宋明律 801 翁睿甜 書法類 佳作 陳淑瑤 714 楊蕥瑄 平面設計類 第一名 吳亭萱 721

1. 12/7~12/9舉行本學期九、八、七年級作業抽查，請導師提醒無故缺交作業的學生於一週內完成補抽查工作。 2. 臺北市第五屆「青少年學生文學獎」徵文將於 12/15截止。 請導師鼓勵學生踴躍投稿。 12月份 導師會報 教務處  註冊組 申請 ,請通過初級客語能力考試的同學於 12月 31日前提出申請。 12月份 導師會報  教務處  設備組 活動

量之依據 ：學務處將邀請表現優良之服務學習小組舉行表揚及分享活動，以供各班導師生一起觀摩學習 服務學習的規畫方式 服務學習時數 備註 級，於上、下學期選擇其中一學期執行至少 10小時的服務學習（含訓練講座、服務活動及反思） 級，大一、大二期間，共需列出至少 20小時服務學習（含訓練講座服務活動及反思） 是「基本時數」（各學期各階段時間分配比例參照附表一） 導師時間增加服務學習時數

阶段采取不同类型的反思 • Ⅰ 课堂教学活动的反思 — 主要发生在课前准备的备课阶段，它有助于发展教师的智慧技能。 • 一是看能否预测学生在学习某一教学内容时可能会遇到哪些问题； • 二是看能否找到解决这些问题的策略和方法。 • 备课两种不良倾向 • 照搬照抄现成教案，以“他思”代替“我思”，不考虑自己所在班级的实际情况。 • 自于诩有经验的教师过分依赖多年积累起来的教学经验

• 申报要求 ——必须跨学科申报 ，只有一次机会 • 缴费 ——按学分收费（ 6000左右） • 发证 ——毕业证、辅修证、 2个学位证 2020/11/4 23 三、考核形式 （一）结业考核 —— 课程和实践环节结束后组织的考核 （二）补考 （ 1）第一次考核不及格，开学初第 1周周末组织考试 （ 2）考试课程由学校统一组织，考查课程由课程所属单位组织（学生所属学院协调） （

、自我照顧、資源使用 協同治療者 問題解決、學習照顧技巧、危機處理 被動接受者 認識疾病、接受事實、經濟維持 引自 楊明仁 2020 導師在家連家課程之源起 • 可親性 ：家屬最瞭解家人需求 且是問題解決專家 • 可近性 ：家屬分屬各處 資源平均 • 互惠性 ：教學相長 經驗分享 • 延續性 ：屆屆承接 家家相連 • 使命性 ：薪火相傳 綿延不息 導師的理想特質 • 以參與學員為中心 •

50%的奖 励 ； 徒弟因 违反各项规章制度而出现责任事 故 ， 导师负有责任 的 ， 给予津贴 总 额 50%的处罚；徒弟在见习期离职，经公司相关部门调查导师负有责任 的，给予津贴总额 50%的处罚。 第二十六条 对在活 动中表现突出的师徒授 予 “优秀师徒 奖 ” ， 颁 发荣誉证书，每届评选 10 对，给予 1000 元物质奖励。 5 第六章 附 则 第二十六条 本办法由公司团委负责解释

另附 16 1 月份导师带徒 工作总结 月度总结 效果反馈 17 2 月份导师带徒 工作安排 培训计划 工作安排 18 2 月 份导师带徒 考核汇总表 导师姓名 徒弟姓名 培养工种 考核结果 备注 说明 :此表为月度考核汇总表，师徒考核表 可 另附 19 2 月份导师带徒 工作总结 月度总结 效果反馈 20 3 月份导师带徒 工作安排 培训计划 工作安排 21 3 月份导师带徒 考核汇总表