导与练
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (一)1)将表中各组数据在 s t 坐标平面内描点,并过这些点作图线,即得到 s t 图像,如图所示.(2)v= ,得 v= m/sm/ 10)由于 f= = = 121)由于 9 秒后人骑自行车做匀速运动,由此可知:F 牵 =f,而 f=12=,则 P=F 牵 v=0 W=1 200 1)见解析(2)3)4)1 1)根据欧姆定律,材料的电阻 R=
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (三)1.(2015太原市一模)用图(a)的装置“验证牛顿第二定律”时有两个“巧妙”的设计,一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和;二是对小车要进行“平衡摩擦力”1)实验要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和”的目的是. (2)对小车进行“平衡摩擦力”操作时,下列必须进行的是(填字母序号). 推一下小车,)在满足实验条件下,某同学得到了如图(b)的图线(M
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (七)1.(2015莲湖区二模)用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图所示,其中 为橡皮筋与细绳的结点, (乙)是白纸上根据实验结果画出的图.(1)本实验中“等效代替”的含义是. )图(乙)中的 两力中,方向一定沿着 ,图中是 2合力的理论值, 是合力的实验值. (3)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是. 簧测力计、橡皮筋、1和
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (十)弹性限度内伸长量 x 与弹力 F 成正比,即F=kx,k 的值与橡皮筋未受到拉力时的长度 L、横截面积 S 有关,理论与实践都表明 k= ,其中 Y 是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量.(1)在国际单位制中,杨氏模量 Y 的单位应该是. .N/m )对一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图(甲)所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量 Y 的值
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (九)1.(2015聊城二模)某活动小组利用图(甲)后通过光电门 A,B,计时装置测出钢球通过 A,tA,钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度,测出两光电门间的距离为 h,当地的重力加速度为 g.(1)用 20分度的游标卡尺测量钢球的直径,读数如图(乙)所示,钢球直径 D= (2)要验证机械能守恒,只要比较(式中各量均为国际单位)2( -
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (一)磕头虫离地速度为 v1,头虫起跳的加速度为 a,则对加速过程和离地后上升过程分别有:=2=212 12设人起跳离地速度为 v2,具有和磕头虫相同的加速度 a,对加速过程和离地后上升过程分别有:=2=222 22联立以上各式,得:h 2= ,121代入数据得:h 2=150 50 1)当牵引力等于阻力时,动车组速度达到最大,设最大速度为 题意可知
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (一)据图像,A,B 两物体开始时相距 100 m,速度方向相反,是相向运动,选项 x 度大小为 v=- m/s=5 m/s,选项 t=8 008点,表示 A, 距 0 项6 s,物体 持静止,即停止了 4 s, a,b,重力、拉力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件,地面对整体的静摩擦力一定是向右,故选项 a,图所示,b 物体处于静止状态
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (五)(时间:60 分钟满分:110 分) 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,第1417 题只有一项符合题目要求,第 1821 题有多项符合题目要求,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 列说法不正确的是()t 秒末的速度方向与水平方向的夹角为 1,t+ 2,忽略空气阻力,则小球初速度的大小为()
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (四)(时间:60 分钟满分:110 分) 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 1418 题只有一项符合题目要求,第 1921 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 )”的概念,整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这应用了“微元法”= 和磁感应强度 B= 定义物理量的方法是比值定义法 ,Q,N
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (六)1.(2015南昌一模)某实验小组用图(甲)木板一端放置在水平桌面边缘 一位置放置在铁架台竖直铁杆上,使长木板倾斜放置,长木板 用游标卡尺测出滑块的挡光宽度 l,用天平测量滑块的质量 m.平衡摩擦力:以木板放置在水平桌面上的 节长木板在铁架台上的放置位置,1,用刻度尺测出 1,保持 木板一端放置在铁架台竖直杆 1滑块从 光电门计时器读出滑块的挡光时间