得分

1、：验证机械能守恒定律 能量守恒定律与能源考纲解读考纲内容 要求 名师解读机械能守恒定律 实验：验证机械能守恒定律1机械能守恒定律是高中物理重要的规律，是高考考查的重点，高考命题常以新情境来考查，而且经常与其他知识综合出题。 单独考查的题型一般为选择题，综合其它知识考查的一般为计算题，难度中等。 2验证机械能守恒定律是近几年高考实验考查的重点，重点考查实验原理、实验数据处理及实验误差分析

1、、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、超重和失重、单位制、共点力的平衡。 在近几年的高考中，牛顿运动定律的考题年年都有，特别有关牛顿第二定律的问题备受命题专家青睐，真可谓无牛顿第二定律的题目就不是高考卷的现实。 近年高考涉及牛顿运动定律的问题有：物理学史类、惯性类、临界问题类、瞬时问题类，超重失重类，单位制类，牛顿运动定律解决的两类动力学问题类、连接体类、传送带类等。

1、，需要测量的物理量是（）A一滴油的体积和它的密度B一滴油的体积和它散成油膜的最大面积C一滴油的质量和它的密度D一滴油形成油膜的厚度和它的密度解析：利用单分子油膜法估测分子的直径时，油应在水面上尽可能散成单分子油膜，只有单分子油膜的厚度才是分子的直径，因此 d 中，S 应为油散成的油膜的最大面积，所以 项正确。 答案：考真题解析 1 （2010 上海）用 究一定质量气体在温度不变时

1、“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为 50得当地的重加速度 g=得所用的重物的质量为 100验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作 O，另连续的 4 个点A、B、C 、D 作为测量的点，经测量知道A、B、C 、D 各点到 O 点的距离分别为6299573据以上数据，可知重物由 O 点到运动 C 点，重力势能减少量等于_J，动能的增加量等于_J。 （取 3

1、概述光的波动性和微粒性为近年高考命题热点之一。 题目类型多为选择题。 其中考查较多的是光的干涉、光电效应，其次是波长、波速和频率的关系，有时还与几何光学中的部分知识（如折射、棱镜、色散等）、原子物理中的玻尔理论相结合进行考查。 复习时要以记忆、理解为主，以对光的本性的认识为线索，来掌握近代物理光学的初步知识，掌握建立这些理论的实验基础和一些重要物理现象。 光电效应是高考考查的热点内容

1、、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播电磁波的产生、发射和接收 电磁波谱 狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系 相对论质能关系式 1本节是电磁波与相对论简介，共有 6 个级考点。 高考命题以选择题为主，且往往是一个选择题对多个知识点进行考查，难度较小2本节的重点是麦克斯韦电磁场理论、电磁波谱及长度与时间的相对性等基础巩固1麦克斯韦电磁场理论： 19 世纪 60 年代

1、简谐运动的公式和图象 单摆、单摆的周期公式 受迫振动和共振 实验：探究单摆运动、用单摆测定重力加速度1本节是为机械振动，有 3 个级考点、1 个级考点和 1 个实验。 高考命题以选择题和填空题为主，选择题往往与后面的知识点综合进行考查2本节的重点是简谐运动中各物理量的变化规律、单摆。 基础巩固1回复力：使振动物体回到 的力叫做回复力。 回复力是根据力的 来命名的。 回复力的方向总是指向。

1、改变系统内能的两种方式：做功和热传递做功和热传递都能改变系统的内能，这两种方式是的，都能引起系统内能的改变，但是它们还是有重要区别的。 做功是系统内能与其它形式的能之间发生 ，而热传递只是不同物体（或物体不同部分）之间内能的。 2热力学第一定律：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的 与外界对它所做的的和。 其数学表达式为：。 热力学第一定律说明了做功和热传递是系统内能改变的量度

1、概述从近几年高考试题看带电粒子在有界磁场中运动及带电粒子在复合场中运动是高考的热点和重点，近几年始终围绕带电粒子在磁场、复合场中运动和实际应用问题考查，如质谱仪和回旋加速器等，尤其复合场中的问题更是每年必考，占分值较大。 带电粒子在复合场中的运动，一般具有较复杂的运动图景，可以综合考察重力场、电场、磁场的知识，同时考查同学们在复杂的情景中灵活运用解题的基本方法，洞察问题的内在联系

1、概述“传感器”作为信息采集的重要元件，在自动控制、信息处理等技术中发挥着重要的作用，是高中物理的重要章节，是电磁学的基础内容，也是高考的热点内容之一。 从近年高考命题来看，试题越来越贴近物理知识的实际应用。 而近几年关于传感器的高考题也越来越多。 这类试题一方面检测了考生联想、迁移、分析、综合等能力，另一方面也可使考生明白高新科学技术并非空中楼阁，神奇非. 知识梳理（一） 考纲解读考纲内容