邓稼先

大学 结构内容 第一部分： 引言，概述自年屈辱历史，引出杰出科学家邓稼先。 第二部分： 突出表现邓稼先同志在领导、设计、研制中国的原子弹、氢弹及其他国防武器方面的巨大贡献。 第三部分： 通过对比叙写，突出表现邓稼先同志作为中国科学家的纯朴气质和高尚品格。 第四部分： 透过 “ 寒春事件 ” ，说明了 中国科技人员的水平 和 邓稼先 的 严肃认真。 第五部分：

择了一些 平常小事 ，于 平凡 中见 高尚。 一、为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较。 二、如何理解： 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较。 奥本海默 他们是各自祖国的原子弹之父： 一个锋芒毕露 一个忠厚平实 邓稼先与奥本海默进行了比较： 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格

学们运用跳读的方式再次快速阅读课文，用波浪线把你认为好的 句子 划出来，然后按照 “我发现句子或段落写得好，它好在 ”的句式组织好语言，准备发言。 同学们肯定还有许多发现，诸如在 修辞手法上 、 描写方法上 、 结构安排上 、 标点符号上等 ，请同学针对自己的发现，说说你的看法