第八课

这就是先进文化的力量 什么是先进文化。 为什么要发展先进文化。 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义 文化。 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重 要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 发展先进文化的方向是什么

正确的方法 (2)战胜诱惑的具体方法： ____________；婉言谢绝朋友， 提高自制力； ____________；改正不良习惯；等等。 敢于战胜 不良诱惑 自己的实际 科学 坚强 避开诱因法 专时专用 处方一 : 联想后果法 具体做法 :沉迷网络 → 不想学习 ,成绩下降 → 考不上理想的学校 → 失去美好的未来 处方二 : 主动请人帮助法 具体做法 :和父母签一个 ” 上网规定 ”

度，有利于鼓励支持引导非公有制经济发展。 基础知识 自主复习 核心考点 精讲精练 透析热点 预测演练 财政政策与货币政策 【 典例 3】 (2020广东卷 )在开放型经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。 其传导路径正确的是 ( )。 A．① ——② ——③ ——④ B．③ ——① ——④ ——② C．③ ——④ ——① ——② D．④ ——③ ——① ——②

，免受其危害。 我最难拒绝的诱惑 是什么。 小玉受到的不良诱惑是什么。 请你为小玉走出困境想想办法。 给小玉出主意 • 1 帮她认清沉迷武侠小说的危害。 因为 以致 所以 后果联想法 • 2 请别人监督。 • 3 做自己喜欢的事，发展正当的兴起爱好，多参加集体活动，与同学交流。 避开诱因法 • 4提高自制力，用信心，意志，正确的方法。 方法一： 联想后果法 方法二： 避开诱因法 方法三：

12m 12 4=48（平方米） （ 12+15） （ 104） 247。 2 =27 6247。 2 =27 3 =81（平方米） 48+81=129（平方米） 答：这个草坪的面积是 129平方米。 例 华丰小学校园里有一块草坪（如图），它的面积是多少平方米。 15m 10m 4m 12m 15 10=150（平方米） （ 4+10） （ 1512） 247。 2 =14 3247。 2 =7

加强对等底等高圆柱和圆锥体积关系的理解。 做 “练习四 ”第 6 题。 出示第 6 题的图。 引导分析：根据图示的各 个立体图形的底面直径与高， 寻找与圆锥体积相等的圆柱， 可以从圆锥体积是等底等高圆柱体积的 1/3，推理出体积相等的圆柱与圆锥，如 果底面积相等，圆锥的高是圆柱的 3 倍圆柱的高是圆锥的 1/3；如果高相等，圆锥的底面积是圆柱的 3 倍圆柱的底面积是圆锥的 1/3。 还要注意到

联想 ㈡ 幽默漫画 兔斯基的 人生哲学漫画 讽刺漫画 ㈢ 思考： 大众化漫画给我们的生活带来哪些 益处。

射似的拼命往前游。 这个事例主要说明了（ B. C. D. 一 蜜蜂无法度过严酷的寒冬。 一群蜜蜂则不同。 据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。 在这样严严实实地 “ 包裹 ” 之下，里边的温度恒定在 13℃ 左右，舒适如春。 被工蜂 “ 包裹 ” 在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。 饿了

上贴的对联。 你喜欢哪一幅。 抄在课本上，读给同学们听（课前布置） 学生读对联放《过新年》音乐 放《过新年》 VCD，看后说说你看到了什么。 听到了什么。 学生讨论 “咚咚咚咚呛”是什么声音。 你会用动作模仿吗。 放歌曲录音学生徒手模仿打击乐器的动作 学唱歌曲： 重点练唱： 1 6 6 ︱ 5 3︱ 2 2 3 5︱ 6 — ︱

多元汇报相互学习 20 分 钟 讨论，交流，合作完成“问题训练单” 根据学情，适时点拨、补充、点评。 关注学困生 各组指派代表展讲 其他组及时提问，补充或发表自己的感受、观点等 总结归纳 提升意义 5 总结本课 升华情感 教师总结，激 发情感， 课后完成问题拓展单 课文内容回顾，小组讨论收获 学生代表谈体会和感受 课后拓展 结束新课 3 1， 阅读《倾听鸟语》一书的《雄鸡似的中国》。 2