第二册

一的观点。 ②学生体会爱护自身各感觉器官的重要性和持久性。 3． 重点 各感受器的结构与功能 4． 难点 视觉与听觉的工作原理 二 、 教学过程 动物体对信息的传递和调节首先必须获取信息。 提问：你有哪些器官可获得哪些方面的信息。 这些器官根据获取外界刺激物的类型分成两大类：物理感受器和化学感受器。 一 、 物理感受器 A皮肤感受器 阅读书本后回答问题： 皮肤有

今岁东风巧剪裁 , 含情只待使君来 . 对花无语花应恨 , 直恐明年花不开 . 火炼金丹 大胡红 洛阳红 白牡丹 洛阳 绝 她有 1300年历史的 唐三彩 唐三彩骏马 唐三彩骆驼 唐三彩人物 唐三彩生活用品 洛阳 奇 她有无比雄伟的 龙门石窟 龙门石窟

在 最前边 ；火车来了，她却缩到 最后 去了 …… 很快就发现了别的 ——皮书包 …… 话不多 ， 胆子又小 …… 旅客们爱买她的货，她是那么 信任 地瞧着你，那 洁如水晶 的眼睛 …… 研读课文 圈划凤娇与香雪关注的物品，比较它们的背后所反映的人物的思想和性格。 明确：她们有共性 ——向往现代文明（新生活） 但又有差异，凤娇等姑娘的关注点是山外人物质层面的生活方式

4个精子 4个精细胞 二、课堂教学设计 （ 第一课时） 减数 I 减数 II 减数 II 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 复制 复制 二、课堂教学设计 （ 第一课时） 2n=4的初级精母细胞，经减数第一次分裂形成的次级精母细胞中，有没有染色单体存在，染色体数目是多少。 经减数第二次分裂形成的精细胞中，有没有染色单体存在，染色体数目是多少。 1个 2n=4的精原细胞

U A G T A C A A A T G G U U A U U A G T A C A A A T G G U U A U U A A G T A C A A A T G G U U A U U A U A G T A C A A A T G G U U A U U A U C A G T A C A A A T G G U U A U U A U C 形成的 mRNA链，

限制酶切割质粒 ，使其出现一个切口 ，露出 黏性末端。 2）用 同一种 限制酶 切断目的基因 ，使其产生 相同 的 黏性末端。 3）将切下的目的基因片段 插入质粒 的切口处，再加入适量 DNA连接酶 ，形成了一个 重组 DNA分子 （重组质粒） 目的基因与运载体的结合过程，实际上是不同来源的 基因重组的过程。 用与提取目的基因相同的限制酶切割质粒使之出现一个切口，将目的基因插入切口处

83。 魏征传 》 卷七一 公元 626年，唐太宗即位不久，命人征兵。 当时的唐制规定，年满二十一岁才能入选，但大臣封德彝却说十八岁以上高大健壮的也可以征兵，并得到唐太宗的同意。 魏征却驳回了诏令三四次，不肯签发。 唐太宗大怒，召见他质问。 魏征说： “ 您常说要以诚信治天下，但即位以来，仅几个月就几次失信于民，这怎么能说是以诚信治天下呢。 ” 太宗听了转怒为喜：“ 过去我总以为你很固执

，中央集权进一步加强。 （黑色字体抄写） 2．贞观之治与开元盛世 （ 1）贞观之治的内容 c： 李世民继位，是为唐太宗，年号贞观。 贞观年间，政治清明，经济发展，社会安定，民族和谐，史称“贞观之治”。 P57 第一段 政治清明：善于体察民情，疏缓刑罚、宽政安民，广招贤才，虚心纳谏。 P55 第一段 经济发展：轻徭薄赋、休养生息 P55 第一段 民族和谐：实行开明民族政策

兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失 向来 之烟霞。 齐读概括内容 梦境所见所闻及醒后长嗟 镜湖 剡溪 清幽寂静 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。 湖月照我影， 送我至剡溪。 谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。 我想根据这 （ 传说 ） ， 梦游一趟越地 （ 的天姥山 ）， 梦中 ， 一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。

• 第四部分（ 78），在 《 新青年 》 上连续发表小说，燃起革命和生活的激情。 本文的中心事件是 鲁迅在 《 新青年 》 上发表 白话文小说一事 ，在文中主要体现在这样一段话上： 如许寿裳氏所说的，周树人开始用鲁迅的笔名，在 《 新青年 》上写小说，这是鲁迅生活的一个大发展，也是中国文学史上应该大书特书的一章。 不过鲁迅自己，在当时只是一种助阵的意思。 ① 为什么说这是 鲁迅生活的