第二十二
新的实力对比重新瓜分世界。 项 目 英 德 法 美 1870年工业产量在资本主义世界所占位次 1 4 2 3 1913年工业产量在资本主义世界上所占位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 列强之间矛盾的根源及其表现 问：列强之间矛盾的根源是什么。 欧洲列强在争霸斗争中形成了哪三对基本矛盾。 —— 学生看书回答。 师：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下
境，故作镇定、轻松） B （结合情况谈感受，并联想。 提示：计谋成功后如释重负的庆幸。 ） C —— 诸葛亮处乱不惊、临危不惧等。 （三）理解次要人物性格，引导 学生学习用对比、衬托的方法来刻画人物。 1 兵临城下，诸葛亮镇定自若，巧施妙计，其他人的表现呢。 找到相关语句读读，看看这些描写有什么作用。 目的：通过众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊；通过众官“无不骇然”衬托诸葛亮“抚掌而笑”
都在休息时，尼克还在干什么。 田鼠们听了尼克的回答后 ，表现如何。 你从中体会到了什么。 发挥想象，用自己的话描述尼克是怎样工作的。 4．学习第二层。 小组讨论学习，尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么。 在文中画出有关的句子读一读。 思考：为什么田鼠们睁开眼睛，昏暗的洞穴顿时变得明亮。 引导学生扮演尼克，积极发挥想象，用上不同颜色的词语，描述夏季的美丽景象。 训练学生留心观察周围事物的习惯
1、知识点 1 德国吞并奥地利后 ,侵略野心进一步膨胀。 1938年 9月 ,德、意、英、法四国在德国慕尼黑举行。 把 _的苏台德等地割让给德国。 把 _政策推向顶峰 ,助长了法西斯国家的侵略 ,加速了二战的爆发。 捷克斯洛伐克绥靖【 温馨提示 】 绥靖政策的实质：姑息、纵容侵略，即西方大国出于自身利益的考虑，牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，求得一时和平的政策。 知识点 2 _年 9月 1日
空气强烈对流运动而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋。 其中心附近风速可达 100m/s～ 200m/s，最大 300m/s，比台风（产生于海上）近中心最大风速大好几倍。 返回 •当山坡积雪内部的内聚力抗拒不了它所受到的重力拉引时，便向下滑动，引起大量雪体崩塌，人们把这种自然现象称做雪崩。 返回 •由于岩浆中含大量挥发分，加之上
己的专业发展而奠基。 ⑷ 科研能力 教科研能力是一个教师必备的素质之一，我们将为教师创造一个具有浓郁科研氛围的环境，使教师积极地投入到教育科研活动中来，不断提高教师的科研意 识和水平，努力使之向科研型教师转化。 具体要达到“双百”要求，即：一线教师百分之百参与课题研究，百分之分撰写并积极发表教育案例或论文。 ⑸ 教学水平 从教三年以内的新教师能达到“埋头”， 熟悉教学，顺利上课
从站点 1和 2的输出点 Y10到 Y13。 （ 2）从站点 1的输入点 X0到 X3输出到主站和从站点 2的输出点 Y14到 Y17。 （ 3）从站点 2的输入点 X0到 X3输出到主站和从站点 1的输出点 Y20到 Y23。 主站点的梯形图编制 从站点 1的梯形图编制 从站点 2的梯形图编制 并行链接通讯 并行通讯解决方案 使用方法 通讯实例 并行通讯解决方案 用 FX2N， FX2NC，
u 11)1( )()()(12io 为了使过渡带变窄，需采用多阶滤波器，即增加 RC环节。 在 Au(s)表达式分母中 s的方次就是滤波器的阶数。 （ 2）简单二阶 LPF j3)(11)1()(311)1()(02012212ffffRRAs R Cs R CRRsAuu截止频率 fp ≈ 特征频率 π2 10 RCf 分析方法
热爱，对大自然的向往之情。 在本文 3段中，作者移步换景，选取了三个立足点，从不同角度来描绘梅雨潭。 读课文，完成下题。 ①第一个立足点是 ___________，写 ___________。 ②第二个立足点是 ___________，写 ___________。 ③第三个立足点是 ___________，写 ___________。 答案： 山边 梅雨瀑的远景 梅雨亭 梅雨潭的环境 梅雨潭边
(尤其是 CPU)的耐高温情况，从而及早发现事故隐患。 此法对于部件性能变差而引起的故障很适用。 逐个加温即可发现是哪个部件发生故障，但一般不要超过 70℃ ，若温度过高，会损坏部件。 人为降低计算机的运行温度，如果计算机的故障出现率大大减少，则说明故障出在高温或不能耐高温的部件中。 使用该方法可以缩小故障诊断范围。 下一页 返回 上一页 计算机科学与技术系 计算机专业课教研室 硬件维护维修工具