第六册
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缀满衣角的银饰在风中击响。 ** 这个句子运用了什么修辞 方法呢。 你会说出这样的 句子吗。 作者先写了天山牧场的辽阔、美丽,这是 从( )处看; •接着写牧群和牧女,这是从( )处看。 所以作者的写作顺序是 由( )及( )的写法。 远 近 用 “ — ”线画出体现 牧民热情好客的句子。 用 “ ﹏ ”线画出牧民 生活幸福的句子。 《 天山牧场
紫烟: 香炉峰上团团雾气,在阳光的照射下, 变成了一片紫色的云霞。 生: 升腾,变成了。 远远看去,瀑布像河流 高挂在前面的山崖上。 遥看瀑布挂前川 遥看:站在远处看。 川:指河流。 飞流直下三千尺 飞一样的瀑布从山上奔腾而下,足足有三千尺。 飞流:瀑布从高空落下,好像是飞下一样。 真有三千尺吗。 疑是银河落九天 疑: 不确定,好像
是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一幅壮丽的景象出现在我的眼前: 像绸带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 北起首都北京,南到天堂杭州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹。 是我们中华民族的祖先。 驾 驶 谱 写 不 朽 诗 篇 创 造 绸 带 中华民 族 曲
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三自然段 • 玻璃 能造桥吗 ?可能你还不知道,但确实有玻璃造的桥。 最早的玻璃桥在保加利亚,桥面、栏杆、扶手等都是用特种玻璃制成的。 这座桥长 12米,宽 8米,载重 18吨。 走在这晶莹剔透的桥上,你似乎进入了美丽的童话世界。 纸桥 盐桥
1)为什么花开了蓝蓝就感激。 哪一段讲的。 ( 2)你们感受到蓝蓝的快乐了吗。 回忆一下,你见过花开吗。 有什么感受。 ( 3)是呀,花儿不仅赏心悦目,芳香醉人,所以蓝蓝才觉得阳台上的茉莉开了,给她带来了快乐。 谁来分享蓝蓝的快乐朗读这一段。 体会人生的美好: — 原来,让我们快乐的事就值得去感激。 蓝蓝以前懂这个道理吗。 以前她知道哪些人和事可以感激。 (奶奶:这是疼爱蓝蓝的亲人;钢琴老师:这
学习第 3自然段: ( 1)自学第 3自然段。 ( 2)讨论交流课文是如何描写“壁画” 的。 ( 3)朗读体会,想象“壁画”的优美。 学习课文: ( 1)课文怎么介绍敦煌文化的。 怎么理解“举世闻名”的意思。 ( 2)“每一尊彩塑、每一幅壁画”体现了古代劳动
我 扑倒 在 地上,十分 高兴 地和我 开玩笑。 “ 故意”、“扑腾”、“扑倒”写出了小狮子的顽皮。 从“高兴”、“开玩笑” 中体会到“我”对小狮子的喜欢,我们建立了一定的感情。 我大声呼喊,爱尔莎从远处 跑来 ,勇敢 地和犀牛 搏斗。 犀牛敌不过它,掉头跑了,爱尔莎一口气把 它 赶出 很远很远。 体现出小狮子的勇敢,流露出 “ 我 ” 对小狮子的感激。 爱尔莎开始换牙的时候
i 蕾 涯 y225。 涯 苞 bāo 苞 杜 d249。 杜 鹃 juān 鹃 第二节:借用“一片绿叶”,抒发了自己要用绿色编织青春年华的决心。 第三节:借用“一朵小花”,抒发了自己要融入祖国春光明媚的图画的理想和希望。 写 字 怀 温 编 杜 涯 鹃 映 融 把诗句补充完整,再读一读, 体会它们的含义。 •