第六周
教学设计——第六周
2:鸟类和哺乳类一共有多少种。 预设 3:爬行类和哺乳类一共有多少种。 (三) 自主学习,小组交流。 1. 出示 自学提示 : 尝试独立用竖式解决黑板上的问题。 小组交流你是怎样计算的 学生自学,交流。 汇报。 重点交流竖式计算: 十位上 3+7=10,怎样写。 出示 自学提示 : 尝试独立用竖式计算 271+903。 3 / 4 小组交流:百位上相加满十,怎么办。 学生独立计算后交流:百位上
研究方法第六周报告
科學來進行典範移轉以解決問題,會相對更有效果。 2020/11/14 11 設計科學有何重要性 ? 設計被用於適合的理論,來解釋或是預測人類行為,然而設計可能不足以支援開發與適應新的與現實組織產物。 適用範圍 應用領域不同於保健、電子商務、生物學、交通於改善特別領域的系統與流程。 2020/11/14 12 資訊系統的研究架構 2020/11/14 13 資訊 系統 的研究架構
高三第六周周测理综试题(编辑修改稿)
子的过程,反应方向向 ,能量用于。 2 ( 16 分) 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下: 据图回答下列问题: ( 1)图中 A 是 _______,其产生的部位是_______。 ( 2)反应 ①②③④ 中,必须在有氧条件下进行的是 _______,可在人 体细胞中进行的是 _______。 ( 3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中 _______过程